英语报告作文格式（模板）

参考dedecms的帮助文档中的arclist标签

标签名称：arclist

标记简介：织梦常用标记，也称为自由列表标记，其中imglist、imginfolist、specart、coolart、autolist都是由该标记所定义的不同属性延伸出来的别名标记。

功能说明：获取指定文档列表

适用范围：全局使用

基本语法：

{dede:arclist flag='h' typeid='' row='' col='' titlelen='' infolen='' imgwidth='' imgheight='' listtype='' orderby='' keyword='' limit='0,1'}

<a href='[field:arcurl/]'>[field:title/]</a>

{/dede:arclist}

参数说明：

col='' 分多少列显示（默认为单列），53版中本属性可以通过多种方式进行多行显示

如果col='1'要多列显示的可用div+css实现

以下为通过div+css实现多列的示例：

<style type=text/css>

div{width:400px;float:left;}

</style>

{dede:arclist row='10' titlelen='24' orderby='pubdate' idlist='' col='2'}

•[field:textlink/]([field:pubdate function=MyDate('m-d',@me)/])<br/>

{/dede:arclist}

当col>1将使用原来的table多列方式显示

row='10' 返回文档列表总数

typeid='' 栏目ID,在列表模板和档案模板中一般不需要指定，在首页模板中允许用","分开表示多个栏目；

getall='1' 在没有指定这属性的情况下,在栏目页、文章页模板,不会获取以","分开的多个栏目的下级子类

titlelen = '30' 标题长度 等同于titlelength

infolen='160' 表示内容简介长度 等同于infolength

imgwidth='120' 缩略图宽度

imgheight='90' 缩略图高度

listtype='all' 栏目类型 image含有缩略图 commend推荐

orderby='sortrank' 文档排序方式

§ orderby='hot' 或 orderby='click' 表示按点击数排列

§ orderby='sortrank' 或 orderby='pubdate' 按出版时间排列

§ orderby='near'

§ orderby=='lastpost' 按最后评论时间

§ orderby=='scores' 按得分排序

§ orderby='id' 按文章ID排序

§ orderby='rand' 随机获得指定条件的文档列表

keyword='' 含有指定关键字的文档列表，多个关键字用","分

innertext = '' 单条记录样式

aid='' 指定文档ID

idlist ='' 提取特定文档（文档ID）

channelid 频道ID

limit='起始ID,记录数' （起始ID从0开始）表示限定的记录范围（如：limit='1,2' 表示从ID为1的记录开始，取2条记录）

flag = 'h' 自定义属性值：头条[h]推荐[c][p]幻灯[f]滚动[s]跳转[j]图文[a]加粗[b]

noflag = '' 同flag，但这里是表示不包含这些属性

orderway='desc' 值为 desc 或 asc ，指定排序方式是降序还是顺向排序，默认为降序

subday='天数' 表示在多少天以内的文档

用arclist调用于附加表字段的方法：

要获取附加表内容，必须符合两个条件

1、指定 channelid 属性

2、指定要获得的字段 addfields='字段1,字段'

如：

{dede:arclist addfields='filetype,language,softtype' row='8' channelid='3'}

[field:textlink /] - [field:softtype /]<br />

{/dede:arclist}

底层模板字段：

ID(同 id),typeid,sortrank,flag,ismake,channel,arcrank,click,money,title,shorttitle,color,writer,

source,litpic(同picname),pubdate,senddate,mid, lastpost,scores,goodpost,badpost,notpost,

description(同infos),filename, image, imglink, fulltitle, textlink, typelink,plusurl, memberurl, templeturl,

stime(pubdate 的"0000-00-00"格式)

其中：

textlink = <a href='arcurl'>title</a>

typelink = <a href='typeurl'>typename</a>

imglink = <a href='arcurl'><img src='picname' border='0' width='imgwidth' height='imgheight'></a>

image = <img src='picname' border='0' width='imgwidth' height='imgheight' alt=’titile’>

字段调用方法：[field:varname/]

如：

{dede:arclist infolen='100'}

[field:textlink/]

<br>

[field:infos/]

<br>

{/dede:arclist}

注：底层模板里的Field实现也是织梦标记的一种形式，因此支持使用PHP语法，Function扩展等功能。

如： 给当天发布的内容加上 (new) 标志

[field:senddate runphp='yes']

$ntime = time();

$oneday = 3600 24;

if(($ntime - @me)<$oneday) @me = "<font color='red'>(new)</font>";

else @me = "";

[/field:senddate]

include是DEDECMS的系统文件夹，里面放的是DEDECMS系统下的一些系统功能函数文件和功能定义与说明以及参数的文件。\x0d\include目录文件作用解析\x0d\arcarchivesclass 主文档类(Archives类)\x0d\arccaicaiclass 踩踩文档类\x0d\arcfreelistclass 自由列表类\x0d\arclistviewclass 文档列表类\x0d\arcmemberlistviewclass 会员列表视图类\x0d\arcpartviewclass 视图类\x0d\arcrssviewclass RSS视图类\x0d\arcsearchviewclass 搜索视图类\x0d\arcsglistviewclass 单表模型列表视图类\x0d\arcsgpageclass 单表模型视图类\x0d\arcspecviewclass 专题视图类\x0d\arctaglistclass Tag列表类\x0d\channelunitclass 频道模型单元类\x0d\commonfunc 系统核心函数存放文件\x0d\commoninc 系统变量定义文件\x0d\datalistcpclass 动态分页类\x0d\typelinkclass 栏目连接\x0d\userloginclass 管理员登陆类\x0d\vdimgck 验证码\x0d\typeunitclassadmin 栏目单元,主要用户管理后台管理处\x0d\typeunitclassmenu 栏目单元,主要用户管理后台管理菜单处\x0d\typeunitclassselector 栏目单元,选择框\x0d\uploadsafeinc 防止用户通过注入，强制限定的某些文件类型禁止上传\x0d\dedeattclass 属性的数据描述\x0d\dedecollectionclass Dede采集类\x0d\dedecollectionfunc 采集小助手\x0d\dedehtml2class 织梦HTML解析类V16 PHP版，针对于采集程序，主要是获取某区域内的、超链接等信息\x0d\dedehttpdownclass 织梦HTTP下载类\x0d\dedemoduleclass 织梦模块类\x0d\dedesqlclass 数据库类，系统底层数据库核心类\x0d\dedesqliclass 数据库类\x0d\dedetagclass Dede织梦模板类\x0d\dedetemplateclass 模板引擎文件\x0d\dedevoteclass 投票类\x0d\diyformcls 自定义表单解析类

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章读后感的格式（简单的说）：第一段 ：把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。第二段： 选择一个比较重要，阐述自己的看法。标题格式可以这样写： The Impression of after-reading xxx（或者 the impression of reading xxx）

dedeCMS,织梦猫模板手机端的文章显示不正常

花儿绽放的声音 其实门是虚掩着的 谢谢您给我的爱 呼唤 我的一次选择 长大的感觉 我的良师益友 一次不同寻常的考试 心灵深处 我向往这样的环境 （一）以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。

要求：1“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“”代替，否则扣分。

2要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。

3不少于500字。

4书写工整，卷面整洁。

（2000年安徽省宿州市中考作文题） （二）考试，是同学们上学以来就经常经历的事。

考试，给同学们带来的有成功的快乐，也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢？请以“一次难忘的考试”为题，写一篇不少于500字的记叙文（文中的真实人名、地名及校名一律以“”代替。

） （2000年四川省中考作文题） （二）题目：呼唤 提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求：1以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。

2文中不得出现真实校名、地名、人名。

3不少于600字。

（2000年云南省曲靖市中考作文题） （三）展开想象，以“家乡巨变”为题作文，写出20年后的家乡面貌。

不少于500字。

（2000年内蒙古中考作文题） （四）以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求：1要写自己的经历。

内容具体，立意正确。

2以记叙为主，可以适当运用多中表达方式。

3不少于600字。

（2000年陕西省中考作文题） （五）从小到大，妈妈（爸爸）都时刻关心你的成长，你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈（爸爸）灿烂的笑颜。

以“妈妈（爸爸）笑了”为题，写一篇不少于600字的文章。

（2000年四川省内川市中考作文题） （六）题目：长大的感觉 作为青春少年的你，在一天天的成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉。

请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。

主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

（2000年湖北省荆州市中考作文题） （七）假如你是下面一段文字中的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学，“我”被同学们选为班长。

于是我开始用自己的方式来管理班级。

不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。

对此，“我”说：“这是我的责任！”此后，班里常常响起这句话。

一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬时，“我”还是说：“这是我的责任。

” 要求：1以记叙为主，适当运用描写、抒情议论等表达方式。

2文中不得出现真实的人名、地名校名，否则扣分。

3不少于600字。

4书写工整，卷面整洁。

（2000年安徽省中考作文题） （八）题目：我的良师益友 要求：1以继续为主，也要有适当的议论、抒情。

2不少于600字。

3文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。

（2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题） （九）题目：一次不同寻常的考试 提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说有着不同寻常的意义。

无论是课内的还是课外的都可以写。

要求：写成一篇记叙文，不少于600字。

（2000年天津市中考作文题） （十）日常生活或学习生活中，许多时候，我们的心情舒展，充满了欢乐。

请以“最舒心的时候”为题，写一篇文章。

要求：1要有真情实感；2文体不限，不少于500字，但不得超过所给字格；3文中凡出现真实校名、地名、人名，一律用字母A、B、C、D中的一个或几个代替。

（2000年辽宁省大连市中考作文题） （十一）题目：惊喜 要求：1除诗歌外，文体不限；2不少于500字；3不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

（2000年广东省中考作文题） （十二）题目：母爱 要求：1联系说实际，可写母亲的爱，写母亲般的爱，要有真情实感。

2除诗歌、戏剧外，文体不限。

3文中不得出现真实的人名、地名、校名。

4文章不少于500字。

（2000年陕西省咸阳市中考作文题） （十三）题目：心灵深处 要求：1写一片内容具体，有真情实感的文章，文体不限。

2全文不少于500字，诗歌除空格外，实际字数（包括标点）不少于250字。

3文中如果出现真名，一律用“”代替。

（2000年宁夏中考作文题） （十四）题目：我最想做的一件事 要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感。

2写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做。

3文体不限，字数600左右。

4凡涉及人名、地名、校名，一律用英文字母代替。

（2000年四川省南充市题） （十五）请以“我向往这样的环境”为题，按要求作文。

要求：1环境的内涵多种多样，有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等，请你围绕一个方面作文。

2写作时可以大胆想象，但不得出现真实的县（区）、学校名称及人名，字数不少于500。

3除诗歌外，其他文体不限。

（2000年浙江省湖州市中考作文题） （十六）山路、水路、大路、小路、直路、弯路，现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。

要求：1除诗歌外，文体不限；2文中不得出现真实的人名、校名

中学生作文报投稿

一写作点拨：申请信 类型很多包括求职信，报考申请信，留学申请信等；写申请信应注意语言言简意赅，语气诚恳礼貌，避免夸张。

申请信一般包括：申请原因、具备条件、恳请申请单位考虑自己的申请，表示谢意，期盼回复。

具体为： 第一段引入事件，说明写信目的。

第二段介绍关于自己的一些具体内容。

第三段提出请求，表示感谢盼复。

二词句模板：1 好词集锦： considerable,confident,suitable,extremely,pleased,grateful,especialy,opportunity,position,apply for,be good at,allow,would like to, offer, takeinto consideration2说明应聘原因常用语AI learned from /the newspaper that your pany wanted toBI was told thatCI have just read in the newspaper that your pany needs aDI am writing to inqure opportunities for EI am writing to you to inqure if there would be any position available for me to work as aFI am writing to apply for the job GI have learned from your advertisement that a is wanted in your pany3介绍个人优势常用语ANow I would like to introduce myself to youB My name is Tom aged 16/who is a 16-year-old boyCI graduated fromin 2012DI like/am fond of swimming, singing and dancing in my spare timeEI work hard and Ican get along /on well with othersFI am good at English and especially my spoken English is fairly goodGI master English and I talk to foreigners in English freelyHI am currently studying II would be interested in JMy main specialization is4表示感谢及请求常用语AThank you for your consideration of my applicationBIf you agree with me,I'll work hard and try to be aCI am available for interviewDI am looking forward to hearing from youEIf you agree with me, please write to me or phone memy telephone number isFI am writing to you in the hope that I may obtain an opportunity to GI would like to apply the position that your pany offers to meH Thank you for considering my application and I am looking forward to your early replyJ I greatly appreciate any of your favorable consideration of my applicationKI would be very grateful if you could consider my application and could send me aboutlApart from doing sth, I may as well work as 5满分模板 一Dear I am extremely pleased to see （报纸、广告） for the position （职位） And I'm writing to apply for （职位）I am confident that I am suitable for （职位） On one hand， （原因） On the other hand， （原因） I shall be much honored if you will offer me the opportunity to （尝试） I am looking forward to your reply at your earliest convenience

小学生作文报板块的四字成语,急要美一点,通俗易懂

[语文作文万能模板]万能作文模板 记者采访中发现，我市中学语文界几乎流行着各种各样的万能作文模板，语文作文万能模板。

据称，这种模板在语文考试中能给学生作文带来不错的分数。

以一份万能作文模板为例： 第1节150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。

绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2节200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则分论点一适宜放在段尾。

这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。

分论点一论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。

第3节200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。

如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。

否则对文体特征会产生重创，影响得分。

第4节200字左右：段首讲述分论点三。

采用联系实际举例。

这是写作本文的时代意义所在。

联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。

第5节150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

模板提醒：如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。

作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词（句）。

目前上高二的周星同学介绍说，他平时最头痛作文，为了应付考试和老师布置的作业，我在网上买了一本作文模式的书，平时在网上找些素材，只要照着模式把素材加进去，改头换面之下一篇作文就完成了。

我准备了几个模式，一到作文考试就套用，得个基本分肯定没问题，有时碰巧了还能得到高分。

现在网络发达，学生‘拼、抄、套’的现象很普遍，难免出现千人一面的现象。

例如作文要求是以‘父亲’为话题写一篇文章，很多学生的作文里就会出现如下的情节：有父亲在田间辛勤劳作的情景，有《背影》中父亲送别的情景。

当然少不了从小学写到中学的父亲雨夜送‘我’去看病，或者陪伴‘我’看书、写字的情景……某中学初三语文老师告诉记者。

探源 用万能模板 起码能得个保底分数 据一位曾参加过高考作文阅卷的老师透露，作文万能模板是从老师的阅卷习惯总结出来的。

我用它带了好几届高三了，用模板起码能得到个保底分数，对那些不会写作文的学生来说是帮了大忙。

这位老师说道，作文是个长期熏陶的过程，不是一天两天就能提高的，高考拿分为指向的大环境下，逼着语文老师必须采用这种方法。

应试教育使得当今中学生的生活圈子越来越窄，生活色彩越来越单调，再加上网络世界将生活虚拟化，学生缺乏对生活的观察和思考能力。

模式对付作文考试是不得已而为之，这是产生模板化作文的原因。

一位教育界人士指出。

观点 无需谈模色变 采访中，另一部分老师对于传统观念普遍认为的模式化束缚学生思维，不利于创造性发展的观点并不认同。

他们认为，基础教育阶段学生作文处于描红与临摹阶段，用模式写作文正是培养创造性的必要准备。

扬大附中特级教师戚宇平认为，中学作文模式化这种说法实际是不成立的。

既然是教学，肯定要有一定的模式。

就像是建造房子要先搭好框架一样。

目前作文教学的实际是很多学生基本的框架都搭不好。

也就是说审题、立意、结构、布局这些基本的东西没学会，不是开头有问题就是结尾不合适，要么就是中间的衔接不恰当，因此写出来的东西是不完整的，如果他们能够很好地掌握基本模式，起码能写出合格的作文。

因此，教给学生作文模式其实是帮助学生拓展思维，先帮助他们把房子的框架搭建牢固了，有了这个基础，才能进一步去讨论语言的润色、内容的深刻等更深入的东西。

所以我们不需要谈模色变，应更理性更客观地去看待作文模式。

模式是客观存在的，它只是一种工具。

关键是我们怎么去运用它，加入自己的特色，去表达新的思想。

指点 高考作文题越来越难 教学模式教起来很容易，学生要真正掌握却很难，教师在课上放一段ppt就可涵盖几十个模式，但这种教法显然学生根本无法消化。

所谓的放之四海而皆准的万能模式，根本不存在。

因为作文教学正是要提供尽可能多的模式给学生选择，学生只有学会尽可能多的模式写法，才能从中发展出自己的风格。

戚宇平说，目前江苏的作文水平在全国来说已经很高，而且作文题目一年比一年难。

之前的题目有出过关于时尚的，有谈网络语言的，这些东西都不是教学框架内的东西，如果学生两耳不闻窗外事，对于这种题目恐怕是无话可谈。

这就要求现在的学生知识面要宽，改变死读书读死书的传统观念，关注时事，关注生活，关注身边的一切人和细微事物，作文素材《语文作文万能模板》。

以后的作文题目，有可能发展

山亭作文报

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘水精帘动微风起，满架蔷薇一院香这是一首描写夏日风光的七言绝句首句起得似乎平平，但仔细玩味“阴浓”二字，不独状树之繁茂，且又暗示此时正是夏日午时前后，烈日炎炎，日烈，“树阴”才能“浓”这“浓”除有树阴稠密之意外，尚有深浅之“深”意在内，即树阴密而且深《红楼梦》里描写大观园夏日中午景象，谓“烈日当空，树阴匝地”，即此意夏日正午前后最能给人以“夏日长”的感觉杨万里《闲居初夏午睡起》说“日长睡起无情思”，就是写的这种情趣因此，“夏日长”是和“绿树阴浓”含蓄地联在一起的，决非泛泛之笔第二句“楼台倒影入池塘”写诗人看到池塘内的楼台倒影“入”字用得极好：夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰这个“入”字就正好写出了此时楼台倒影的真实情景第三句“水精帘动微风起”是诗中最含蓄精巧的一句此句可分两层意思来说其一，烈日照耀下的池水，晶莹透澈；微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼诗人用“水精帘动”来比喻这一景象，美妙而逼真──整个水面犹如一挂水晶做成的帘子，被风吹得泛起微波，在荡漾着的水波下则是随之晃动的楼台倒影，多美啊！其二，观赏景致的诗人先看见的是池水波动，然后才感觉到起风了夏日的微风是不会让人一下子感觉出来的，此时看到水波才会觉着，所以说“水精帘动微风起”如果先写“微风起”，而后再写“水精帘动”，那就味同嚼蜡了正当诗人陶醉于这夏日美景的时候，忽然飘来一阵花香，香气沁人心脾，诗人精神为之一振诗的最后一句“满架蔷薇一院香”，又为那幽静的景致，增添了鲜艳的色彩，充满了醉人的芬芳，使全诗洋溢着夏日特有的生气“一院香”，又与上句“微风起”暗合诗写夏日风光，纯乎用近似绘画的手法：绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画这一切都是由诗人站立在山亭上所描绘下来的山亭和诗人虽然没有在诗中出现，然而我们在欣赏这首诗时，却仿佛看到了那个山亭和那位悠闲自在的诗人

和他聊天就是很号的语言能力培养 不用特意的告诉他怎么怎么些作文拿高分，小学吗！能把事情叙述清楚就OK拉 多叫他说说他的故事，或是讨论他感兴趣的话题，比若说动画片啊，玩具啊什么的 多说一点小故事给他听，和他达成约定，你给他讲一个故事他也要给你讲一个故事，尽可能的把一天的见闻想法（牢骚都可以）表达出来 ，不久差不多拉

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