信息化建设自查自评报告

信息化建设自查自评报告

　 篇一：学校教育信息化工作自检自查报告

　我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：

　 一、组织管理与经费保障

　1、制定可行的规划计划

　随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

　2、设立合理的人员机构

　为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

　3、建立完善的规章制度

　学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《安宁市和平学校办公室教师计算机使用管理制度》、《安宁市和平学校计算机专用教室管理制度》、《安宁市和平学校普通教室电教设备管理制度》、《安宁市和平学校远程教室管理制度》、《安宁市和平学校多媒体教室管理制度》、《安宁市和平学校服务器房管理制度》、《安宁市和平学校信息化设备管理制度》、《安宁市和平学校校园网使用管理制度》、《安宁市和平学校教师、学生邮箱管理制度》、《安宁市和平学校网络系统安全管理制度》、《安宁市和平学校网络突发事件处置规定》、《安宁市和平学校教育信息技术应用奖惩制度（修订）》、《安宁市和平学校直录播室使用规则》、《安宁市和平学校多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。

　4、经费投入

　我校异地新建，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。

　 二、校园信息化环境

　（一）基础设施建设

　1、我校共有四间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。

　2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到4课时。

　3、教师用机：师机比超过1:1

　4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。

　5、卫星IP接收系统：卫星教育节目接收系统的硬件能够保障远程教育资源的正常接收。每年的远程教育资源接收完整。通过网站方式接收资源。

　6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。

　7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。

　8、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。

　9、学校所有计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。

　10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。

　 三、教育教学运用

　（一）教育教学资源

　1、学校准备建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。

　2、能不定期向安宁市教育资源库上传教学资源。

　（二）教师信息技术培训

　学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的'教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。

　（三）信息技术与课程整合

　1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。

　2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师使用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。

　3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。

　 篇二：信息化自评报告

　20年信息办严格按照公司五个体系管理办法开展各项管理提升工作。加强信息化建设，推进信息化应用，公司信息办工作取得了较好成绩。

　 一、信息化日常工作

　1、增加兼职人员4名，外聘一名大学生。对各事业部要求设置信息化兼职人员岗位，加强了信息办力量，明确了责任。

　2、公司网络设备全年运行正常，无重大网络故障。

　3、公司办公网络覆盖率达100%，全年纤架设7次，新建办公室网络（改造），涉及单位一铸管、二铸管部、总降、铸造部、动控部、运输部。

　4、为加强公司网络管理提高办公效率，对公司外网使用人员、岗位进行全面清理，规范了公司外部网使用行为，提高了外网络办公效率。

　 二、信息化项目建设

　生产系统：

　生产系统结合了，生产计划、产品产量、成品库存、运输发运一体化系统，生产系统基础框架已经搭建完成，由于要配合贸易系统新增项目要求，所以生产系统要做一些的修改（如股份公司要求统一产品编码，生产计划模块和运输模块需要重新开发）。

　物料管理系统：

　由于旧物料管理系统已经无法满足公司发展的需要。信息办组织开发了新的物料管理系统，新物料系统于12月25日正式上线运行。物料系统是及采购计划、采购合同审批、库存管理，领料计划，领料出库，的一体化程序。新物料系统细化物资采购和库存管理，提高了采购，领料的数据传递减少了纸质报告和申请，节约了时间和成本。设备维检系统：

　设备维检系统的系统基础制作已经完成，处于交付前测试运行和完善的阶段。设备维检系统包括了设备台帐、备品备件、修旧利废、检修计划、点巡检、润滑保养、维修管理、运行情况等八个板块。为设备管理的可追溯性和设备台账的存档提供了有效的手段，规范了设备管理流程。

　经过20年的公司信息化工作已经接近尾声，20年的工作取得了一定的成果，也发现了信息办工作还有许多不足之处。

　1、信息办人员专业技能和协调能力还比较薄弱，经验的不足，使我们在编制程序时走了很多弯路。

　整改措施：

　狠抓学习培训，努力提高员工的信息化系统操作技能信息化建设的发展，人是关键，让我们的队伍成为即熟悉分管的业务，又熟悉计算机的人才。

　2、信息化制度不够完善。

　整改措施：

　细化公司信息化管理制度，建立明确的责任制度、考核机制。建立信息化的例会制度，每个月开一次信息化例会，要求各单位有固定的负责信息化的人员；有计划、有进度的汇报每个月的落实情况。

　3、使用单位基本是被动使用，不能积极就系统功能和管理流程提出自己的问题和思路。信息办无法全部和彻底的了解事业部管理思路。各部门对信息化需求不清晰，导致调研不够充分，系统编制过程中反复修改。

　整改措施：

　加大对基层人员的信息化宣传、和教育。让大家看到信息化发展过程中对我们带来的好处和效益。信息办根据每个单位的信息化工作情况排名次，检查结果和排名情况发布到公司首页。

　20年是公司信息化建设的发展之年，一年之内建设多套系统，采购物料管理、生产成本、设备管理、质量管理、诸多程序中还有很多不完善之处，那么20年信息办的工作重点就是夯实基础，稳固创新，提高人员素质，责任感，确保各项程序及公司办公网络稳步运行。

　 篇三：王家桥中学教育信息化工作自查自评报告

　我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以提高师生的信息素养，使全校师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合。结合我校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息教育现代化为突破口，以提高课堂教学的效率为目的，促进课程改革、推动素质教育。因此注重学校现代化硬件建设、软件建设，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。现对照松滋市义务教育学校教育信息化工作评估细则自查，向领导汇报如下：

　 一、组织管理

　1、设立合理的人员机构

　为加强学校教育信息化建设，王家桥中学成立教育信息化工作领导小组，由乔冰校长任组长全面负责统筹责教育信息化工作，教务室雷政乾主任任付组长，成员覆盖到各部门，各学科，由部门主任及备课组长任成员，职责明确、责任到人，还配有一名兼职网管员，同时我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

　2、建立完善的规章制度

　学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《王家桥中学计算机专用教室管理制度》、《王家桥中学普通教室电教设备管理制度》、《王家桥中学远程教室管理制度》、《王家桥中学多媒体教室管理制度》、《王家桥中学信息化设备管理制度》、《王家桥中学校园网使用管理制度》、《王家桥中学网络系统安全管理制度》、《王家桥中学网络突发事件处置规定》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，逐步建立评价、考核、奖励机制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一。

　3、制定可行的规划计划

　学校在2011就研究制定了切合我校信息化建设的2011至20三年总体规划、目标和实施方案，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

　4、经费投入

　我校信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。

　 二、基础设施建设

　1、我校建有电子备课室，配有一间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。学生每周在计算机网络教室上课到达规定要求

　2我校按标准配有一间多媒体教室，每班教室配有一套“班班通”教学设备，教师都喜欢用多媒体上课，提高了课时效率，效果很好。

　3、联网计算机达到计算机总数的100%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点，实现了互联互通。

　4、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。

　5、我校有独立的网站设计合理，功能完善，为教师研修和学习探究提供了平台。

　6、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。

　 三、应用水平

　（一）教育教学资源

　1、学校建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源统一管理、交换和共享。建立和开发校本资源，进行了许多课题研究。

　2、学校利用学生管理平台，家校沟通平台进行家校学生互动。

　（二）教师信息技术培训

　学校根据实际情况，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训等。通过活动教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。

　（三）信息技术与课程整合

　1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。

　2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。

　3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。

　 三、教育教学运用

　1、培养兴趣、发展个性

　学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电子阅览室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代的发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，学校积极组织学生参加类信息技术运用比赛。

　2、管理服务

　（1）信息技术应用于教育教学管理情况

　学校在教务、科研、德育、学生成长、学业质量分析等教育教学管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，满足师生发展需要。

　（2）信息技术应用于校务管理情况

　学校在财务与资产管理、人事管理、图书管理等校务管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，管理高效、有序。

　（3）信息技术应用于家校互动情况

　学校充分发挥家校互动平台作用，保障家庭的知情权、参与权，信息更新及时。

　3、实践研究、提高效能

　学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。100％教师能运用多媒体进行辅助教学。

　 四、存在问题与措施

　问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。

　措施：今后的教学中，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展教研活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。

　问题二：如何为教师和学生创设自主学习的资源平台，引导教师和学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。

　措施：学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动。

　问题三：我校学生都是农村子女，和城区相比存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对薄落。学生家庭有电脑很少，配置率低，家里即使有电脑的也只当作游戏机来使用，学生信息素养的培养受到一定的制约。

　措施：我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。

　王家桥中学

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它的目录写的很清楚！

《计算机机房建设改造技术标准与管理规范实用手册》

册数： 四卷精装+配套光盘一张 规格： 16K

出版社： 银声音像出版社 定价： 99800元

　商 品 介 绍：

《计算机机房建设改造技术标准与管理规范实用手册》简介：

随着信息化建设的不断发展和各应用系统的相继运行，服务器和网络设备随之增多，对计算机机房等系统运行环境支撑条件的要求也越采越多。计算机机房工程不仅集建筑、电气、安装、网络等多个专业技术于一体，更需要丰富的工程实施和管理经验。为促进计算机机房建设标准化和管理规范化，提高信息化建设和机

房管理工作人员的业务素质，在中国计算机用户协会机房设备应用分会的牵头下，我们组织了业内数位专家精心编撰了本手册。

第一篇计算机机房建设

第一章 计算机机房概述

第二章 计算机机房的建设要求

第一节 计算机机房的场地准备

第二节 计算机机房选址要求

第三节 计算机机房的组成及建筑面积的计算

第三章 计算机机房设计与安装

第一节 计算机机房供配电系统与UPS电源 （些的很清楚了）

第二节 计算机机房专用空调 （其实一般的空调也可以，但要有注意湿度和温度）

第四章 计算机机房的屏蔽技术 很清楚

第五章 计算机机房工程验收

第一节 室内装修工程验收

第二节 空调工程验收

第三节 电气装置

第四节 消防系统

第五节 电磁屏蔽

第六节 工程交接验收

第六章 计算机机房工程实例

第一节 小型计算机机房工程．

第二节 中型计算机机房工程

第二篇计算机机房环境条件及安全技术

第一章 计算机机房的环境要求

第一节 温度影响

第二节 湿度影响

第三节 灰尘影响

第四节 有害气体的影响

第五节 电磁干扰影响

第二章 计算中心的建立及管理

第三章 计算机机房供配电安全技术

第一节 供配电系统

第二节 机房照明系统

第三节 供电安全技术

第四章 计算机机房防雷与防振

第五章 计算机机房防火与防水

第六章 计算机机房防盗及防鼠、虫害

第七章 计算机机房浪涌过电压防护技术

第八章 计算机机房接地技术

第九章 计算机机房防静电及防漏水技术

第十章 计算机机房的消防技术

第十一章 智能保安

第十二章 计算机机房的集中监控

第三篇计算机系统安全管理

第一章 计算机系统安全概述

第二章 计算机系统安全分级管理

第三章 信息处理组织与岗位设置

第四章 人事管理

第五章 输入输出管理

第六章 联机处理管理

第七章 软件安全管理

第八章 机房安全控制管理

第九章 计算机安全机构的职能

第四篇计算机机房软硬件及其维护

第一章 计算机软件硬件

第二章 计算机系统安装

第三章 软件及信息加密与解密技术

第四章 计算机故障分析及排除

第五章 机房软硬件维护

第一节 机房维护常用工具软件

第二节 机房软件维护

第三节 机房硬件维护

第四节 硬件性能测试、故障分析

第五篇计算机网络建设瑟维护

第一章 计算机网络与数据通讯

第二章 计算机网络规划与配置

第三章 机房网络性能和安全

第四章 计算机网络共享

第五章 网站管理

笫一节 网站管理技术

笫二节 网站站点管理

笫三节 网站建设项目人力资源与质量管理

第六章 计算机病毒与网络病毒防杀

第七章 病毒的预防与解除

第八章 网络防黑

第六篇计算机机房行为管理与机房工作人员劳动保健

第一章 机房行为管理

第一节 计算机机房工作的性质特点

第二节 机房工作人员行为管理

第三节 机房用户行为管理

第四节 机房行为管理的策略

第五节 机房中一般哇制度保障体系

第六节 机房行为管理案例

第二章 危机管理与应急预案．

第三章 机房工作人员劳动保健

第一节 机房工作人员劳动保健概述

第二节 计算机操作人员的自我保健

第三节 劳动保健措施

第七篇计算机机房管理规章制度与岗位规范

第一章 管理规章制度

第一节 安全管理制度

第二节 设备管理制度．

第二章 岗位规范

计算机机房管理员岗位职责

计算机工程师岗位职责

计算机服务部主任岗位职责

网络中心主任岗位职责

网络管理员岗位职责

附录一相关标准

电子计算机机房设计规范

计算站场地技术条件

计算站场地安全要求

电子计算机机房施工及验收规范

附录二常用法律法规

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总的来说，如果不是太严格，计算机房建设标准很简单。

一独立、

二电源要有保护

三温度要保持不变，始终在 26度，湿度 20%-40%

四要没有灰尘、就是要密闭！

五关键看使用的人！

问题一：现场安全管理措施有哪些？ 5安全保证措施:

51抓好安全生产教育

(1)在安全教育上，以抓下面经验介绍为主，对新工人要履行三级教育和职工全员教育，建立三级教育卡片，考核合格后才准上岗，转岗要进行转岗教育。加强民工经常性安全教育，不断提高职工的自我保护能力。

(2)培训过程中，以抓特殊工种培训为主，支持先培训后上岗的原则，没有上岗证，不允许从事本岗位工作。

(3)做好安全技术措施交底，下达任务单时，必须写出安全注意事项，做到口头交底和书面交底相结合。

52加强安全检查

(1)加强安全检查是贯彻执行安全标准的重要环节。坚持公司每季度一次，项目部每周一次，施工员、班组长、安全员、值日员每日检查，法定节假日前应进行一次全面安全检查，施工用电、塔吊架、临时设施等进行一次全面专业检查。

(2)整改反馈，检查出来问题，要下达检查整改通知书，认真整改，做到三落实（措施、时间、执行人）。专业项目由专业人员和施工管理的主管领导批准。各项整改要及时复查，逐级书面反馈，对重大隐患应当立即处理，直至采取停机停产查封措施。

53安全防护设计与管理

工程进入主体施工后，需要及时对工程施工、施工通道及人员活动的场所进行安全防护，本工程拟采用水平、垂直两面交叉配合防护体系，平面防护包括安全通道、安全防护棚、悬挑平网防护、洞口防护、工作面防护等内容；立面防护包括：立网防护、临边防护等内容。

安全防护用的主要材料以钢管（用作防护栏杆时用黑、白油漆刷警示标志）、安全网、安全带、拦风绳、竹笆、钢筋等工地常用材料为主。根据不同部位采用选择采用，原则是加大安全投入，保证安全生产。

施工临时用电设备等按《建筑安装工程安全技术规程》进行安全防护设计。

54安全防护措施

(1)在安全通道醒目处，要悬挂各种安全安全标志牌及安全管理制度。

(2)临边防护措施

楼梯施工中，没有安装正式栏杆之前，必须安装临时防护栏杆，栏杆用钢管警示杆搭设，顺楼层升高而延伸。

(3)垂直升降机接料平台临边防护

接料平台两边搭设防护栏杆，栏杆高度、搭设方法同楼层，并加设立网，平台处必须设备安全门或活动栏杆。

(4)工作面安全防护

①支撑用脚手架要经计算进行设计搭设。一般结构脚手架立杆间距不大于20m，大横杆间距不得大于12m，小横杆间距不得大于14m；一般装修脚手架立杆间距不得大于20m；大横杆间距不得大于18m，小横杆间距不得大于14m。

②脚手架使用的钢管、扣件等材料必须是合格产品，有缺损的严禁使用。

③脚手架必须保证整体结构稳定和不变形，与主体结构拉结牢固，外脚手架外侧设置剪力撑，间距控制在15m-20m一个

④结构用的里、外脚手架，使用荷载不得超过26KN/M2。

⑤脚手架的操作面必须满铺脚手架手板，离墙面的缝隙不得大于200mm，不得有空隙和探头板、飞跳板。在作业层内脚手板下层兜设水平网，操作面外侧设一道防护栏杆，立挂安全网。立面安全网下口封严。

⑥上下吊机具、材料必须用指定的钢丝绳，且吊运时绑扎牢固，不得用钢筋或其它临时绳索吊运机具材料。塔吊吊物宜避开作业钉行走，整个吊运过程要的专人统一指挥。

（5）交叉作业防护

支模、粉刷、砌墙等各种工种进行上下交叉作业时，不得在同一垂直方向上，下层作业位置必须处于上层高度的可能附落范围半径之外。否则，设置安全防护层。

（6）施工临时用电安全防护

①楼层上的配电线路必须按有关规定架设整齐。

②配电系统采用分级配电，各类配电箱，开关箱的安>>

问题二：网络安全管理措施有哪些？？ 从信息系统安全防护技术来讲主要有以下几种:

1) 内联网信息系统的一些重要信息交互, 可以采用专用的通信线路(特别是采用没有电磁泄漏问题的光缆)来防止信息在传输的过程中被非法截获。一些重要信息应进行加密后传输,

可以进一步防止被截获信息的有效识别。这些技术主要为了保证信息的机密性。

2) 网络和系统隔离(防火墙等) 防火墙可以隔离内部网络和外部网络, 使得所有内外网之间的通信都经过特殊的检查以确保安全。

对一些特别主特别服务可以采用包装代理技术(如Wrapper等), 隔离用户对系统的直接访问, 加强系统的安全性。

3) 网络和系统安全扫描 网络安全扫描和系统扫描产品可以对内部网络、操作系统、系统服务、以及防火墙等系统的安全漏洞进行检测,

即时发现漏洞给予修补, 使入侵者无机可乘。

4) 安全实时监控与入侵发现技术 信息系统的安全状况是动态变化的, 安全实时监控系统可以发现入侵行为并可以调整系统进行及时的保护反应。

5) 操作系统安全加固 采用B级系统替代传统的C级系统是解决系统安全问题的比较根本性的措施。考虑到可用性和经济性的原则,

可以首先考虑在最敏感的服务器和网络隔离设备上采用B级系统。

6) 数据库系统和应用系统安全加固 在要害信息系统的服务器中采用B级操作系统, 并配备B级数据库管理系统, 将应用、服务都建设在B级的基础上。这样整个信息系统恶性循环才有比较根本性的保障。

7) 可生存技术 可生存性是指在遭受攻击, 发生失效或事故时, 仍能及时完成服务使命的能力。主要是指健康性、适应性、多样性、进化性和恢复性。

8) 加强安全管理技术 信息系统安全问题中最核心的问题是管理问题。人是实现信息系统安全的关键因素。因此需要大力加强人员安全培训,

制订安全管理规范。同时, 要充分利用各种技术手段进行自动化管理。

我是在戴威尔网络安全培训学习网络安全的，多多少少了解一点 呵呵 希望对你写论文有帮助吧 ^_^

问题三：加强运行安全管理的措施有哪些 企业根据自身的行业质量安全标准化管理细则进行细化量化管理。同时制订奖罚政策，对安全质量标准化好的给予奖励，不好的给予处罚。按期进行评定。评定结果和奖金效益挂钩。

问题四：货运安全管理的主要措施有哪些 货运安全管理的主要措施：

1、加强货运设备的管理和养护、维修工作 。

2、重视职工队伍的建设。

3、严格货装各项规章制度的管理，建立废、 修、补、建的正常制度。

4、加强专用线的管理，落实专用线的装卸 车质量监控措施。

5、加强货场、站场治安，消防管理和 货物运输途中的防范工作。

6、努力减少货损货差。

7、强化货运安全，严格按方案装车， 严防三重、一超、一落。

8、认真分析货运事故，及时总结经验 教训。

问题五：安全管理的热萦心男┓矫婢咛迥谌菔鞘裁 安全管理是指以国家的法律、规范、条例和安全标准为依据，采取各种手段，对企业的安全状况实施有效制约的一种活动。

企业安全管理包括以下一些基本内容：

规划――安全措施计划

组织――安全活动组织

检查――现场和作业过程的安全检查

评审――安全方案及效果的审核

企业的安全管理手段有：行政的手段；法制的手段；经济的手段；文化的手段；科学的手段等。安全生产管理是企业安全生产客观条件的需要，是企业管理的重要组成部分。目的是通过合理组织生产，使企业在生产过程中减少事故，使企业生产的产品在未来投入使用时无事故隐患，这是调整经营者和劳动者关系的重要内容，是生产经营的保证，是企业获取经济效益的必要条件。安全管理工作贯穿于企业业务的全过程，融入在企业的各项工作中，涉及到企业的方方面面。因此，安全生产是企业全员、全面的管理过程，是一个系统工程。

安全生产管理组织体系，可以归纳为：

决策层：它包括企业法定代表及领导班子成员。他们主要起决策、指挥作用。贯彻落实国家有关安全生产法律、法规，根据法律、法规制定本企业的安全规章制度，落实安全规划、健全安全机构、配备人员，保证安全资金的投入。

管理层：包括企业的车间和职能部门。他们主要对安全生产进行日常管理，落实企业安全生产规章制度，并负责检查落实。

操作层：包括企业一线的操作人员。他们必须严格执行企业安全生产规章制度，遵守操作规程，杜绝违章，防止事故发生。操作层是安全生产的基础环节。

配备安全专业人员，是当今搞好企业安全生产管理的重要条件，因为：

1)安全生产是人命关天的大事，不仅关系到企业的生存和发展关系到职工的生命安全和健康，直接影响着社会稳定和市场经济的发展，只有具备安全生产执业资格的人，才能从事安全生产工作。

2)宪法、劳动法及有关法规、条例都对安全生产方针、政策、技术规定和标准有明文规定和要求，必须配备合格的安全生产技术及管理人员。

3)安全生产是一门综合性科学，是门系统性很强的交叉学科，安全科学技术的系统知识只有高素质的专业人材才能掌握。

4)安全生产是保护职工的安全与健康，创造良好的作业环境，以人为本、尊重人权的重要体现，是创造经济效益和社会效益的重要保障。是门政治性、公益性、社会性很强的学科，需要懂安全工程、卫生工程，又懂安全管理工程的专业人员才宜担此重担。

5)安全生产的监督管理必须由懂法律、法规、技术、标准、管理的专业人员负责。

6)国家对安全生产执业人员实行准入制度，只有经考试合格获得“注册安全师资格证书”才能担任。

安全费用是安全技术措施得以正常开展的实施的前提保证。安全经费应是单列专用款项，企业在编制生产任务计划时，应将安全技术措施计划列入财务计划之内，同时进行编制。安全措施资金专款专用，受到经济法规和有关安全法规的保护，任何组织和个人不得挪作他用。安全生产经费可分为以下几方面：

1)硬技术方面：

(1)安全技术的各类设备的防护装置，安全防护设施的更新改造费用；

(2)工业卫生费用，即工业卫生措施(防尘、防毒、辐射防护、噪声控制等)所采取的一切措施费用；

(3)辅助房屋及设施费用，如寒冷季节露天作业的取暖室、防火、防洪等设施。

2)软技术方面：

(1)日常安全管理方面，如为防止人为失误，提高操作者在操作上的准确度，在行为控制上的一些法规编制、信息警告、安全基础管理等措施的花费；

(2)安全奖励资金；

(3)安全活动费用，如安全宣传、安全教育培训等。

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问题六：幼儿园的安全管理的内容和措施有哪些 幼儿园的安全管理措施

(一)不断完善安全制度，落实安全措施。

幼儿园的管理者在安全检查中起着宏观管理的作用，在实施安全管理过程中，根据本园的实际情况把幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保健人员、炊管人员、保教人员、门卫等一系列岗位责任制度，使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于每一个教学环节，要建立操作规程性强的、责任明确的“交接班制度”、 “外出活动管理制度”、 “幼儿接送制度”等，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不但要建立完善的制度，还要切实履行。要求管理者做到“执章必严”，工作人员“有章必依”、“违章必究”。将制度落实到实处，才能发挥它应有的功效。

安全工作是幼儿园的生命线，因此幼儿园应设立一个安全员的工作岗位，要求安全员每周巡视全园内外的设施、器具安全情况，如有损坏或不安全的因素，作好记录，反馈给园领导，并及时采取措施，这一举措能有效地减少事故的发生率;再设立一个值勤员的岗位，值勤员由行政、教师、门卫人员担任，在来园、离园接送孩子高峰的时间里，不离园门一步，防止幼儿走失，若发现陌生人员，上前询问，禁止入内。

(二)全体保教人员都是幼儿健康的“护卫使者”。

(1)教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。有些孩子对发热有较高的耐受力，有时体温高达40度，一般情况仍较好;有些孩子不舒服闷在心里，不告诉别人，更何况孩子不会“装病”，一旦发病，往往情况变化快，生与死有时仅在几分钟之内，所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化，教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你的“眼皮底”下，对一些有“反常”行为的幼儿要善于“察言观色”，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个“有心人”：在游戏场上，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备(攀登架、滑梯、等)、遵守游戏规则、有需要时懂得向教师求助;幼儿入厕时，教师要跟进去，避免拥挤混乱甚至吵闹;午睡时要加强巡视工作，千万不可以孩子已睡，可以埋头备课制作教具了，实际上危险就伴随在这“静悄悄”之中，幼儿发高热没发现，把异物塞在鼻孔内没注意等等的事故屡见不鲜，所以千万不可掉以轻心。

(2)保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、屎，营养员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健康。保育员一天都有跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否安全;每日幼儿来园前都要检查室内设备的完整，如(吊扇、栏杆、门窗、桌椅、玩具等)是否安全，发现损坏迹象，即刻停止使用;清扫时注意脱落在地上的回形针或大头针等小物品;物品(如消毒液、洁厕粉)要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等等。

(3)、保健教师要对全园幼儿的健康负责，把好幼儿入园前的晨检关。

幼儿园以“晨检”这一独特的方式拉开每天的序幕。晨检是每天幼儿园与幼儿接触的第一个窗口，是绝大多数幼儿园均在执行的一项保健措施。晨检的目的在于防止幼儿将传染病及危险物品带入园所，即具有维护健康、保障安全的双重意义。对于幼儿园这样一个集体儿童的聚集地来说，晨检是一项不可或缺的保健措施。

晨检的具体步骤包括：一问(在家饮食、睡眠、大小便情况，有无不适，如头晕、头痛、腹痛、恶心、呕吐或寒战等);二摸(用手摸幼儿前额劲部，检查幼儿是否有发烧);三看(看>>

问题七：建筑工程安全管理措施有哪些内容 143基础、主体施工安全措施

（1）各分项工程作业人员必须严格按各工种安全技术操作规程和安全技术交底的内容施工,每道工序要在安全确认的条件下进行，强化安全检查。严禁野蛮施工。

（2）对基坑、基槽周边、搭设的斜通道两侧边和卸料平台的外侧边，各层楼梯周边和楼层面周边，均及时搭设防护栏杆并刷黄黑相间（300）的油漆作警示。安全员经常检查其完备性和可靠性。

（3）在地下结构施工完毕后，汽车坡道的入口要进行封闭并对其基槽进行回填，一是增大上部结构工作面，二是防止地表水灌入及人员掉入。

（4）主体施工采用钢管脚手架。脚手架铺设脚手板不少于两层，上层为作业层，下层有一层起防护作用（待专题方案审批后实施）。主体结构施工阶段模板支撑采用φ48×35扣件式钢管搭设，内装饰采用工具式移动脚手架或扣件式钢管搭设脚手架。

（5）脚手架所用材质必须符合要求，不得把弯曲、压扁、拉伤、裂缝的零件用上去。外架剪刀撑搭设到位，横杆与立杆交接点合理，扣件牢固。立面用密目安全网全封闭。平面用竹跳和安全网水平封闭。外架搭设必须高于作业面15m,并搭设牢固。

（6）楼梯及休息平台设两道防护栏杆或用立挂安全网防护；通道出入口搭设3～5m长、3m宽的双层防护棚，第一层棚顶满铺竹跳板，第二层铺木胶板；楼层临边设钢管防护栏杆12m高，并按间距300mm刷黄黑相间油漆以作警示。

（7）室内楼面各预留孔（给排水、通风），采用木栅上钉10mm厚以上木胶板封闭。

（8）模板的支撑体系必须进行结构强度、刚度、和稳定性的验算，并规定模板的装拆程序。模板、钢管等周转材料拆除后从楼层内运出，不得用塔吊横向拉出，并应设置悬挑卸料平台，使物料集中在平台上用塔吊垂直吊出。

（9）卸料平台应自成受力系统，禁止与脚手架连接影响脚手架的稳定和平台的安全使用，脚手板铺平绑牢，周围设置防护栏杆。平台两边有不低于12m高的档脚板，前临边用安全绳锁口，防止零星物件的坠落。平台应在明显处设置标志牌，规定使用要求和限定荷载随时检查,严禁超重。

（10）混凝土浇筑时搭设操作平台，杜绝工人在加固模板的支架上攀登和乱踩。

（11）结构施工支撑架搭设必须满足相关规范，由项目技术负责人进行专门设计计算，结构支撑脚手架报公司审核批准，再由监理单位和建设单位审批后方可施工。

（12）劳动保护及医药用品的必备和正确使用,机械操作定人并不准戴帆布手套,高空作业必须穿软底鞋。

144装饰工程安全防护措施

（1）按要求使用“安全帽、安全网、安全带”。进入施工现场，必须戴好安全帽，高空作业要系安全带，满挂密目网。

（2）高空作业施工人员，要先经过身体健康检查，严禁不适合高空作业者进行高空作业。

（3）建筑物周围地面人行道按规定要求搭设双层防护棚作为安全通道。

（4）施工层的脚手板要满铺，严禁探头板和一板二个接头现象，禁止单板作业。

（5）安全员随时检查脚手架的牢固性，不得超载或荷载过于集中。

（6）严禁在施工作业面上互相抛掷材料、工具等物体，不得从施工作业面向下抛掷杂物。

（7）使用腐蚀性材料或其它含对人体有害物体的材料时，应穿戴好个人防护用品。

145安装工程安全生产措施

（1）施工人员必须严格执行国家及行业颁布的相关安全技术规程。

（2）每天上班前，由安全部负责安全交底，每周一进行一次安全讲评活动。

（3）启动焊机前，检查焊机和开关外壳接零是否良好。焊工工作时，穿着帆布工作服和工作鞋，戴好工作帽、手套，正确使用面罩。高空焊接时做好监护措施，防止火星落下引起火灾或烧伤他人。焊接前检查周围环境，特别是下部是否有可燃物体。>>

问题八：安全生产管理的三大基本措施是什么 安全生产管理三大基本措施

(一)工程技术对策

即通过安全设施、安全设备、安功装置、安全检测和监测、防护用品等安全工程与技术硬件的投入，实现技术系统的本质安全化。

(二)安全教育对策

即通过对全民的安全培训教育，以提高全民的安全素质，包括意识、知识、技能、态度、观念等综合安全素质。

(三)安全管理对策

即通过立法、监察、监督、检查等管理方式，保障技术条件和环境达标，以及人员的行为规范，以实现安全生产的目的。

问题九：建设施工安全技术管理措施有哪些 建设工程安全生产管理条例

第一章 总则

第一条 为了加强建设工程安全生产监督管理,保障人民群众生命和财产安全,根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》,制定本条例

第二条 在中华人民共和国境内从事建设工程的新建、扩建、改建和拆除等有关活动及实施对建设工程安全生产的监督管理,必须遵守本条例

本条例所称建设工程,是指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程

第三条 建设工程安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针

第四条 建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、工程监理单位及其他与建设工程安全生产有关的单位,必须遵守安全生产法律、法规的规定,保证建设工程安全生产,依法承担建设工程安全生产责任

第五条 国家鼓励建设工程安全生产的科学技术研究和先进技术的推广应用,推进建设工程安全生产的科学管理

第二章 建设单位的安全责任

第六条 建设单位应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料,气象和水文观测资料,相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料,并保证资料的真实、准确、完整

建设单位因建设工程需要,向有关部门或者单位查询前款规定的资料时,有关部门或者单位应当及时提供

第七条 建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求,不得压缩合同约定的工期

第八条 建设单位在编制工程概算时,应当确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用

第九条 建设单位不得明示或者暗示施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材

第十条 建设单位在申请领取施工许可证时,应当提供建设工程有关安全施工措施的资料

依法批准开工报告的建设工程,建设单位应当自开工报告批准之日起15日内,将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民 建设行政主管部门或者其他有关部门备案

第十一条 建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位

建设单位应当在拆除工程施工15日前,将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民 建设行政主管部门或者其他有关部门备案：

（一）施工单位资质等级证明；

（二）拟拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明；

（三）拆除施工组织方案；

（四）堆放、清除废弃物的措施

实施爆破作业的,应当遵守国家有关民用爆炸物品管理的规定

第三章 勘察、设计、工程监理及其他有关单位的安全责任

第十二条 勘察单位应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行勘察,提供的勘察文件应当真实、准确,满足建设工程安全生产的需要

勘察单位在勘察作业时,应当严格执行操作规程,采取措施保证各类管线、设施和周边建筑物、构筑物的安全

第十三条 设计单位应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行设计,防止因设计不合理导致生产安全事故的发生

设计单位应当考虑施工安全操作和防护的需要,对涉及施工安全的重点部位和环节在设计文件中注明,并对防范生产安全事故提出指导意见

采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设工程,设计单位应当在设计中提出保障施工作业人员安全和预防生产安全事故的措施建议

设计单位和注册建筑师等注册执业人员应当对其设计负责

第十四条 工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准

工程监理单位在实施监理过程中,发现存在安全事故隐患的,应当要求施工单位整改；情况严重的>>

问题十：企业安全技术措施应包括哪些内容 编辑同志:我们是民营企业,我国的安全生产法规、规章都要求企业制定安全技术措施。请问:安全技术措施应包括哪些内容江苏常州韩萱韩萱先生:来函收悉。安全技术措施按照行业可分为:煤矿安全技术措施、非煤矿山安全技术措施、水利水电安全技术措施、石油化工安全技术措施、冶金安全技术措施、建筑安全技术措施等;按照危险、有害因素的类别可分为:防火防爆安全技术措施、锅炉与压力容器安全技术措施、起重与机械安全技术措施、电气安全技术措施等。你可根据你企业的具体情况,查找所属企业的类别,根据生产工艺的实际,再编制实际需要的安全技术措施。一般地说,所有的安全技术措施都是为了防止事故的发生。因此,企业既要采取约束、限制能量或危险物质的技术措施,包括:消除危险源、限制能量或危险物质、隔离、故障―安全设计、减少故障和失误等,防止其意外能量释放,又要采取减少事故损失的安全技术措施,包括:隔离、设计薄弱环节、个体防护、安全监控系统等。施倚@施倚正编辑同志:我们是民营企业,我国的安全生产法规、规章都要求企业制定安全技术措施。请问:安全技术措施应包括哪些内容江苏常州韩萱

基础设施管理

（1）确保网络通信传输畅通；

网络管理员

（2）掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件；

（3）对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；

（4）负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；

（5）掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；

（6）采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理；

（7）掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系；

（8）实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；

（9）制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。

操作系统管理

（1）在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。

（2）在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。

（3）网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份

网络服务器

系统，做好防灾准备。

应用系统管理

（1）

确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。

（2）

对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。

（3）

对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。

用户服务与管理

（1）

用户的开户与撤销；

（2）

用户组的设置与管理；

（3）

用户可用服务与资源的的权限管理和配额管理；

（4）

用户计费管理；

（5）

包括用户桌面联网计算机的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务。

安全保密管理

（1）

安全与保密是一个问题的两个方面，安全主要指防止外部对

计算机网络示意图

网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏。

（2）

对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，可以加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。

（3）

对于安全保密级别要求高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段。

（4）

更严格的涉密计算机网络，还要求在物理上与外部公共计算机网络绝对隔离，对安置涉密网络计算机和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控。

信息存储备份管理

（1）

采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。

（2）

对于实时工作级别要求不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。

（3）

对于关键业务服务系统和实时性要求高的数据和信息，网络管理员应该建立存储备份系统，进行集中式的备份管理。

（4）

最后将备份数据随时保存在安全地点更是非常重要。

机房管理

（1）

掌握机房数据通信电缆布线情况，在增减设备时确保布线合理，管理维护方便；

（2）

掌管机房设备供电线路安排，在增减设备时注意负载的合理配置；

（3）

管理网络机房的温度、湿度和通风状况，提供适合的工作环境；

（4）

确保网络机房内各种设备的正常运转；

（5）

确保网络机房符合防火安全要求，火警监测

机

房

系统工作正常，灭火措施有效；

（6）

采取措施，在外部供电意外中断和恢复时，实现在无人值守情况下保证网络设备安全运行；

（7）

保持机房整洁有序，按时记录网络机房运行日志，制定网络机房管理制度并监督执行。

其它

（1）

配合其它部门进行部门局域网络的建设，提出规划、标准。

（2）

配合保卫部门，对网络不良行为进行取证。

（3）

做到网络中心服务反馈工作，及时通报网络运行信息。