如何建立智慧校园网？

智慧校园的建设，一般是从以下几个方面实现的：

1、 创设智慧校园环境。互联网的快速发展，在不断推进教学环境智能化、多元化发展。教学楼、图书馆、实验室等地方可以实现温度、湿度自动调节，灯光亮度自动调节，为学生们提供一个舒适的学习环境；有的学校还会在图书馆增添智能图书柜，极大地方便了学生们借还书籍，还能避免书籍出现丢失。

2、 设立智能图书柜。在智慧校园建设当中，智能书柜是不可或缺的产品之一。位置灵活多变，可放置于图书角、教学楼、宿舍等等。它可以实现图书的上架、盘点、借阅归还、视频监控、数据统计、卡权限管理等功能，不仅可以节省学生借还书籍的时间，还能减轻图书室管理员的压力；同时智能书柜自带紫外线消毒功能，能够保证图书的干净卫生，最大限度保障学生健康卫生。是建设书香校园的重要落地设施。

3、 创设更便捷的校园环境。学生们可以通过一卡通，在餐厅、超市购物，还可以用于日常请假、销假，提升了学生和老师的办事效率，让校园生活更美好。

账号中心

https://consolecloudtencentcom/developer

工作台

https://linjoe99codingnet/user

等待“个人实名认证”——大概2小时

云服务器、存储桶等业务会自动续费吗？

在“续费管理”业务中查看

https://consolecloudtencentcom/account/renewal

搭建网站总览

https://cloudtencentcom/document/product/213/54814

打包源文件需要包括node_modules吗？

应该不会，因为打包好的build文件不大

云服务器指南

https://zhuanlanzhihucom/p/450531237

菜鸟教程-云服务器

https://wwwrunoobcom/linux/linux-cloud-serverhtml

云服务器试用

https://cloudtencentcom/act/free

校园云服务器

https://cloudtencentcom/act/campus

轻量应用服务器

https://consolecloudtencentcom/lighthouse/instance/index

https://curlqcloudcom/JsztA7Wh

域名注册

https://buycloudtencentcom/domain/cart

等待“注册局实名审核”——等了大概20分钟

域名解析就相当于将邮政编码和具体市名之间进行转换的一个行为。

cmd——ipconfig

192168 ip地址是唯一的吗？

局域网内是的

IPv4

IPv4，英文Internet Protocol Version 4，互联网通信协议第四版本

IPv4地址使用的是32位的二进制数字，为了记忆方便，通常也被转化为4个10进制的数字，也就是我们常见的类似202966468的格式。

IPv6：不受美国控制

ping自己的域名

在弹出的命令操作界面中输入(”ping“+“空格”+“需要ping的域名或者IP”)

如果能ping到，说明解析成功

C:\Users\ThinkPad>ping linjoexyz

正在 Ping linjoexyz [1921681102] 具有 32 字节的数据:

来自 1921681102 的回复: 字节=32 时间<1ms TTL=64

解析域名到本地ip还是云服务器ip？

云服务器有2个IP地址，分别是公网IP和私网IP，发布网站使用的是公网IP地址，将域名解析到云服务器的公网IP地址。

DNS解析常见问题：如何添加A记录？

https://baijiahaobaiducom/sid=1715210953662954873&wfr=spider&for=pc

域名怎么和公网ip关联？

在域名解析管理面板上，添加解析记录，将域名解析到公网ip，然后在主机面板上去绑定这个域名就行，绑定前使用国内主机的还需要先备案。

域名备案

https://zhuanlanzhihucom/p/404968361

如果网站没有域名直接用IP访问,那是否还要备案

bucket-1311439455

指定用户

广州（中国）（ap-guangzhou）

2022-04-22 19:56:01

将 React 项目发布至腾讯云 COS

https://cloudtencentcom/document/product/1115/67838

COS—Cloud Object Storage 云储存新手入门

https://cloudtencentcom/act/event/cos-novice

公网和内网的差别

https://hskoraycom/news/3736html

广域网（WAN），就是我们通常所说的Internet，它是一个遍及全世界的网络。

局域网（LAN），相对于广域网（WAN）而言，主要是指在小范围内的计算机互联网络。

你是大学生吗？是的话，就去腾讯云的官网提交认证申请就可以了，分个人银行卡（财付通）认证和学生认证，认证通过后，他们就会给你发买服务器的代金券了，你自己只要付1块钱。

腾讯云首页有个“云+校园”的框框，从那里点进去申请，或者在顶部导航栏的“合作与生态”里面找“云+校园”

我这两天就把我废旧的老电脑当作跳板机用了，因为有了公网IP，所以我在上面安装了一个FRP，你在你需要暴露到公网的机器上也安装个FRP 就可以实现内网穿透 也暴露在公网上了。 FRP你可以百度查下，有windows的版本也有Linux的版本。

有必要。

私有云的价值在于能够满足学校对云系统的定制化需求，并在运营过程中能够根据学校需求的变化而在硬件、软件层_行不断调整，持续适应学校的需求发展。

“私有云”是一个市场词汇，它指的是在一个私有数据中心挂载应用程序和服务器或者存储空间，然后提供这些资源的按需访问。通过这个方法，您可以快速地部署新应用程序、服务器和存储（以逻辑磁盘的形式），而不是像以前那样需要花费几周或几个月时间确定需求，申请预算，选择合适产品，然后才获得服务器，再进行部署。

学校私有云的好处：1、 搭建师生互动平台，提高师生沟通效率。2、 云企网盘建立私有云存储应用，收录海量知识文档。3、 云企网盘通过知识搜索与共享，提高教师水平，增强学生能力。4、 云企网盘通过社交化体验，展现学生个性与风采。

　　摘 要：云计算已成为当前信息领域的一大热点，文章在介绍云计算概念、特点的基础上，结合现阶段高校信息化管理情况，分析云计算技术在高校的计算机管理、教务管理、数字图书馆管理、资源共享等方面的应用。

关键词：高校；云计算技术；计算机管理；教务管理；数字图书管理；资源共享

中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1000－8136（2012）03－0129－02

1 前言

随着信息化的不断发展，校园网的应用及网络规模在不断的扩大，各大院校都引入了相应的信息化管理系统和网络资源平台来为教学、办公提供更好的服务，如机房管理系统、教务管理系统、网络资源教学平台、数字图书馆等，这些系统和平台都要求校园网络提供较大的数据吞吐量和承载更多的多媒体数据流，而目前传统的网络管理模式存在较大的传输承载瓶颈。本文将探讨采用云计算，将网络中分散的、零散的资源聚集起来，进行统一调度和管理，形成一个计算资源池向用户提供按需服务，解决高校当前信息化管理的问题，提高信息化管理的效率。

2 云计算技术的介绍

21 云计算的概念

云计算本质上是计算池，是一种基于Internet的商业计算模式。“云”不仅仅是简单计算机资源的汇集，它是一些可以自我管理和维护的虚拟计算机资源的集合，通常是一些大型服务器集群，如存储服务器、带宽资源等；同时“云”也提供了一种管理计算机资源的机制，包括资源提供、变更请求、重新映射、工作负债平衡和资源监测。它将计算任务分布在这些集群构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务，使计算业务不再局限于个人桌面和校园计算中心，而可成为一种依托于互联网处理的服务，实现了计算机硬件、软件等计算资源及对这些计算资源进行安装、配置与维护等服务资源的充分共享。

22 云计算的特征

221 超大规模和超强的计算能力

Google云计算已拥有100多万台服务器，IBM、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器，规模庞大，在云端通过一定的协调调度策略，给用户提供前所未有的计算能力。

222 虚拟化

云端服务支持用户在任意位置使用各种终端获取相应的应用服务。用户无需了解、也不用担心应用运行的具体位置，只需一台计算机或一个手机，就可通过网络服务来访问我们需要的网络资源。

223 安全可靠

云计算提供了最可靠安全的数据存储中心，用户不用担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。“云”使用了数据多副本容错、计算节点同构可互换等措施来保障服务的高可靠性，使用云计算比使用本地计算机可靠。

224 经济实用性

云计算不针对特定的某项应用，在“云”的支撑下可构造出各种各样的应用，同一个“云”也可以同时支撑运行不同的应用。云计算能在降低IT基础设施投资、减少用户计算机成本的基础上，改善性能，减少维护问题和软件开支。

225 大存储容量和数据共享

云计算技术为了充分利用资源，将所有共享资源都集中存储在云服务器，因此云服务器具有海量的存储空间。云计算轻松实现不同设备间的数据与应用共享，避免单一用户承担较高的费用或有限的资源无法被充分利用。

3 云计算技术在高校中的应用

31 多媒体教室及实验室中计算机的管理

目前基于云计算的成熟的虚拟桌面系统很多，每个系统的原理及作用大致相同。将多用户、多桌面、多应用环境进行集成配置和统一管理，随时为不同的前端使用者交付其所需的应用软件环境，并提供集中统一的远程部署、软件安装、升级、维护和远程管理等服务。可解决如下问题：

311 集中化远程管理、提高效率

对所有的计算机进行集中化管理，管理人员可以远程检查每台计算机的使用情况，并可对计算机批量或单独的进行各种控制和管理。

312 统一部署、安全可靠

当多媒体计算机需要大面积系统软件安装或升级时，只需要在一台客户机进行操作，再通过虚拟桌面服务器进行一次同步更新，完成后其他客户机只需重新启动即可，无需逐台安装操作，当计算机出现局部或大面积系统瘫痪时也可快速从服务器恢复系统。可提高部署效率，降低部署成本，提高维护的快捷性，提高服务保障能力。

313 硬件要求低，降低投入成本

具有良好的计算机硬件无关性，不论计算机的品牌、配置不同都可使用，可延长电脑的使用年限，部分硬件配置差的电脑也无需直接淘汰，可重组使用。

32 教务系统中选课、排课、排考的管理

根据云计算的虚拟化和超强计算特征，通过在教务管理系统的服务器上安装Vmware、Hypervisor等虚拟机软件完成对所有服务器的虚拟化平台的设置，构建出多个虚拟服务器，通过相应的中间件软件构建出虚拟的服务器集群，再将相关计算交付于云计算平台来完成。可解决教务管理中的以下问题：

321 扩大负载量

多个虚拟服务器集群，扩大了前台应用和后台数据库的并

发数，保证了系统应用的质量，可解决当前选课的负载限制数，支持更多同时在线选课人数。

322 增强计算能力

通过云计算平台，增强教务系统的计算能力。在前期统计好所有参数的初始化数据后，教务人员可利用空闲时间进行大范围的分布式计算，云计算平台能很快的得出一张排课监考的原始表，节约了大量的工作时间并提高了排考、排课的效率。

33 数字图书馆管理

结合云计算的特点及数字图书馆工作的实际情况，将各种教育机构积聚的大量教育资源聚集起来，提供用户按需获取资源的便捷。云计算技术将给图书馆的工作带来以下优势：①利用云计算提升个性化服务质量，实现图书馆的远程教育服务，云计算对用户的设备要求最低，可降低运行成本，使用起来也最方便；②利用云计算实现信息资源的共建共享服务，减少重复投入，在更大程度上进行信息资源共享；③利用云计算可提供高性能的检索服务，实现图书馆不间断的安全服务，确保服务器的可靠运行，最大限度地降低服务器出错概率。

34 校园内资源共享

利用云计算中网格化的概念，将学校现有的公共存储的教学资源视同为一个“公共云”，将师生自行存储的教学资源视作“私有云”。我们将采用OGSA网格体系结构，在校园网原有资源服务的基础上建立网格平台，以实现公共云和私有云之间的资源管理、信息服务和数据管理功能。主要有以下优点：①通过云计算技术的应用，为全体师生教学资源的整合提供了方便；②充分利用个人计算机的存储，无形中扩大了整个校园存储空间；③师生可共享自己学习日记、推荐观看的影片和音乐等，丰富大家的业余生活。

4 结束语

云计算技术的出现，给高校的信息化管理带来了机遇。在现有网络部署和教学资源的基础上，结合云计算技术的特点，构建基于云计算的共享系统，可以提供较大的数据吞吐量和承载更多的多媒体数据流，进而充分提高教学资源的利用率，提高信息化管理的效率。云计算是高校希望节约教学成本并提高教学质量的良好突破口，是高校信息化建设的一个必然趋势。

参考文献：

［1］王彬彬教学管理中的云计算应用探索［J］电脑知识与技术，2011

［2］杨霞利用云计算创新图书馆信息服务［J］情报探索，2011

［3］谢海燕云计算技术在高校中的应用［J］信息技术，2011

［4］刘鹏云计算的定义和特点［EB/OL］https://www省略

［5］陈全，邓倩妮云计算及其关键技术［J］计算机应用，2009（9）

（编辑：李敏）

On the Cloud Computing Technology’s Application in Colleges and Universities

Wang Linyun

Abstract: Cloud computing has become a hot topic in the field of information The article based on the introduction of cloud computing’s concepts and characteristics, combined with the university information management situation at this stage, analyzes the cloud computing technology’s application in university computer management, education administration, digital library management, resource sharing, and other aspects

Key words: colleges and universities; cloud computing technology; computer management; educational administration; digital library management; resource sharing

基于多校区异地广域网的虚拟云服务探索

　 摘要： 由于四川农业大学已形成远距离、多校区的办学格局，迫切需要进一步整合校内资源，节约办学成本，充分发挥网络应用和数字资源的远程、快捷及协同共享等作用和优势，着力加强网络及信息化建设，尤其是数据及信息资源共享方面优先发展。我们确立了“硬件集群、数据集中、应用集成”的原则，按照“组建一个网络，搭建一个平台，集成一个应用”的思路，着力组建三校区高速直通互联的校内广域网，搭建数据中心虚拟云服务平台，以校园一卡通为基础促进和整合校内应用的协同管理和集成运转。

一、组建三校区间高速直通互联的校内广域网，为集群与共享提供条件和保障

　为加强三校区的协调运转，便于各学院的协作和交流，支持各职能部门的延伸管理，促进校内资源的有效利用，提升办学效率、降低运行成本，我们启动了全校校区网络的整体组网和融合建设，进行校园网络的统筹规划和一体化管理。

　2009年，我校和四川省联通公司签订战略协议，350公里左右的双芯G652裸光纤。并投入80余万元购置密波设备，通过光传输密集波分链路实现将雅安、都江堰、温江三地的校区高速互相连接，带宽达到2个10G，并开通到电子科技大学千兆链路用于CNGI和CERNET接入。三校区网络统一管理并统一出口。通过统一的网管计费，设备统一监控，用户统一计费，有效实现了减员增效。

　通过光链路已经实现了校区间的信息数据传输，三校区的校内电视节目联网，开通校区间远程高清视频会议，全校整体组网的VOIP电话语音系统正在试运行。

　运行实践已经初步表明，三校区间高速直通互联的校内广域网在校内教学教育资源共享，业务系统协同运转等方面作用明显，教务、财务、图书等等业务平台一个系统在三校区间通用，文献及图书数据库等教学资源在三校区间充分共享。

二、数据中心虚拟云平台的建设，为信息共享、业务协同及数据资产的高效应用提供基础

　在我校网络及信息化建设中，构建以温江为数据中心，雅安进行业务容灾和互联网出口，都江堰异地数据备份的功能体系。

　温江校区在数据中心建设中，着力于搭建云计算平台，在我们的规划中：云化内容，主要包括云计算、云存储、云网络;云化的步骤，主要是通过虚拟化、自动化、智能化，并进行逐步推进;云建设，主要包括校园公共云、校园私有云两部分。

　在我校现阶段的建设和运行中，重点是通过虚拟化技术来实现云化服务，包括计算(服务器群)的虚拟化和网络的虚拟化。

　1服务器虚拟化技术应用

　在我校现阶段数据中心的运维上，采用“Vmware + X86CPU + FC SAN”方案，以4台IBM高性能服务器X39505配合2台EMC CX4-480存储和Vmware软件实现虚拟云平台。

　虚拟化系统3年来运行稳定，效果良好，云主机需求年增速超过30%，数量超过200台。

　数据中心及虚拟化平台的建设，大大方便了各业务系统的协同应用和资源整合，现在全校的业务数据，包括二级网站均已全部迁移到虚拟平台，应用良好，原各单位自行购置的各类服务器70余台转由学校统一安排使用。各单位原则上不再另建机房和购置服务器、存储等机房设备。基本达到了资源统筹、协同运转的效果。

　在近三年的虚拟云服务的技术及功能实践中，我们认为：①服务器硬件高度虚拟化，充分发挥服务器的硬件性能，确保设备投入成本的同时，提高运行效率;②虚拟化中的SDR技术使用节约能源、降低成本和空间浪费;③HA技术、FT技术、vmtion技术提高服务的容错性;④服务运营管理简单高效，缩短服务部署时间;⑤服务接口统一。

　同时，虚拟化3年来，也存在一些亟待解决的问题：①目前云主机OS补丁升级、病毒库升级和有害信息扫描处理由管理人自主管理维护，同时升级扫描引发的资源争抢风暴导致其他业务性能下降;②服务器网络安全性有待加强;③对硬件加密狗支持弱。

　2网络虚拟化的应用

　目前我校主要对骨干网络设备进行横向虚拟化(H3C irf2)，虚拟化的作用主要体现在以下方面：

　(1)把骨干网络的核心层、汇聚层设备间进行虚拟化成统一的逻辑设备，方便管理与使用上的统一，进一步简化网络配置;

　(2)通过虚拟化将网络资源的进行整合，提高链路和设备的使用率、增加网络可靠性、使网络性能得以翻番;

　(3)通过虚拟化扩大了网络的二层域范围，在数据中心网络应用能更快实现系统灵活部署。

　由于技术和设备的原因，目前我校网络还只是部分虚拟化，并存在以下不足：①多台设备间串接虚拟化，在大型网络应用中存在内部流量过大导致设备内存消耗严重;②虚拟化技术向下兼容性不高，目前H3C设备已经实现纵向虚拟化，但仅在最新高端产品中支持。

　 三、关于云服务的思考和体会

　大数据、移动互联和云服务，作为网络及信息化服务与建设的三大趋势，在受到大众热烈追捧的同时，也更需要得到及时的实践总结和现状分析。

　回顾我校虚拟云平台的建设和运维实践，毋庸置疑，云服务极大的提升了我们的信息化服务水平和能力，但同时也带来了系列的新挑战。

　1虚拟云服务的优势

　优势一，屏蔽硬件差异。软件系统实施不再过多关注硬件性能配置。通过行业与学校的云计算推广，其便携性和易用性逐渐被师生接受和肯定。

　优势二，软件资产保护与生命周期延续得以加强。例如某一些在用系统，使用良好，由于缺乏后期技术支持(厂商倒闭、退市等)，给系统带来报废和数据损失的风险。利用云计算技术可以有效抵御这种风险。

　优势三，资源分配更便捷。传统IT资源分配需要经过项目调研、立项、经费审批、采购、实施部署等系列流程，周期较长，时间以周为单位。利用云计算技术可以极大缩短时间周期，时间以小时为单位。且为后期性能扩展预留弹性空间，资源分配更便利。特别是软件测试评估类短期项目。

　优势四，业务连续性得以保障。传统IT业务的软件、硬件升级，不可避免业务中断，特别是硬件升级导致业务中断周期较长。利用云计算技术可以降低业务中断时间，甚至达到零中断，通过容灾建设可以提高业务可用性。