商业源码 倩女手游蝶客全套外观曝光，蒙眼造型气质魅惑背后或有玄机？
江南蝶，斜日一双双。 倩女幽魂 手游全新职业蝶客外观首曝，魅惑造型凸显角色美丽危险主题。女蝶客异瞳设计薄纱覆面，神情冷艳极富侵略气质。男蝶客面罩覆眼神秘诡谲，服饰华丽正邪难辨。神秘掌柜、美艳少女齐齐高调亮相倩女三界，你想pick哪一位
(倩女手游新职业蝶客全套外观今日曝光)
倩女手游蝶客全套外观首曝，魅惑造型凸显美丽危险主题
今日，倩女幽魂手游全新职业蝶客全套外观首次曝光。新职业蝶客外观上运用大量蝴蝶元素，以魅惑冷艳为设计理念，结合职业世界观背景打造出在乌木林地下幻化成人的唯美形象。女职业外观以薄纱蝶翼为主，整体轻盈灵动。材质上运用轻便的半透纱摆，将角色冷艳且具侵略性的气质有层次地表现出来。男职业外观整体强调形式感，采用蝶翼长袍点缀带刺的肩甲突出攻击性。色彩选用上则更讲究差异性，运用大量纯色渐变和撞色设计来凸显美丽而危险的主题。
(倩女手游新职业蝶客外观揭秘)
男蝶客面罩覆眼窥探人心，服饰华丽正邪难辨
由于男蝶客巫夜锦向大巫和青铜树献祭了双眼与善念，摒弃了双眸的他失去了感知美丑的能力，却能看透人心。所以在男蝶客的眼部细节处理上极为考究。男装面部呼应服装直接采用覆眼面罩设计，金属质感的面罩与长袍呼应，更好的强化剪影效果。男职业的外观随着等级的提高变得更为华丽复杂，颜色也更为丰富。男蝶客服装相较女蝶客更为厚重。
(男蝶客面罩覆眼窥探人心)
男蝶客自小被大巫用毒液哺育，与大巫的巫力一脉相承。后期男蝶客服饰与大巫华丽的服饰元素和造型相似，也象征着他的巫力渐长实力强大。因为当铺老板的身份，男蝶客的服饰运用了大量黑、红颜色且装饰华丽，衬托出角色神秘诡谲、正邪难辨的形象。
(男蝶客外观展示)
女蝶客冷艳迷人侵略性强，薄纱覆面增添神秘感
新职业蝶客的每一套服饰都选用了大量的蝴蝶元素。女蝶客鬼装风格迥异，参考了纯净清澈的白色蝴蝶。外观整体设计以腰部为重点，腰身点缀的大量蝶翼突出蝴蝶张扬含毒的花纹。
女蝶客的神兵外观妖冶华贵，将蝶客冷艳又具有侵略性的气质淋漓尽致地展现出来。鬼装与神兵皆直接薄纱覆面并蒙上眼罩，为角色增添神秘感。
(女蝶客150鬼装外观展示)
值得一提的是，凡身女蝶客采用异瞳设计，单边眉眼或点缀蝴蝶纹样或飘飞蝶翼，与腰间蝴蝶翅膀交相呼应。
(女蝶客137级套装外观展示)
此外倩女手游互通大区云之巅今日开启全新服务器月上相逢。浩瀚苍穹，澄澈明净。驰骋三界，携手同行。
在具体专业的选择上，应该考虑自身的知识结构和兴趣爱好，计算机相关专业对于数学和物理的要求要相对高一些。对于女生来说，选择计算机相关专业还是比较辛苦的，一方面计算机专业的知识量比较大，另一方面计算机专业的实验也比较多，所以在选择计算机专业之前一定要有充分的思想准备。
目前女生学习以下几个专业具有较为广阔的发展前景：
第一：软件工程专业。软件工程专业的就业情况一直比较不错，在计算机专业当中的表现是比较突出的，所以如果在本科毕业之后就希望参加工作，可以重点考虑一下软件工程专业。软件工程专业的细分方向比较多，不少女生比较喜欢前端开发方向，另外也可以重点关注一下移动端开发方向。
第二：电竞专业。毕业以后可以从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。发展前景也是很客观的。
第三：大数据专业。大数据专业未来的发展前景非常广阔，由于大数据行业的产业链涉及到多个环节，包括数据采集、数据整理、数据存储、数据安全、数据分析、数据应用等，所以大数据领域的就业岗位也比较丰富，其中数据整理和数据分析相关岗位还是比较适合女生从事的。
第四：UI设计专业。UI设计相比较于编程而言，还是非常适合大众所学习的。学习完UI设计，能获得一份稳定而又不失乐趣的工作，给予最大程度的安全感，同时有利于追求更高品质的生活，在艺术领域可以获得更多的启迪。综合考虑，UI设计是很适合初中生学习的。
最后，对女生来说，学习计算机方面的专业最好是找设计性比较强的专业，这样对以后的发展还是比较好的。
从整体到细节来分析什么样的CRM好用。
做为选型人员，如果对CRM系统缺乏一定的了解，或是没有明确的需求，您可能更喜欢用如标题所示的问题寻找答案。但是，您很难得到有价值的参考。这是因为，选择CRM对于企业而言，是一个整体匹配与细节相结合的综合选项。要评估一个CRM是否好用，需要企业先梳理自身需求，从整体出发，考究细节。如果需求对得上（好），细节经得起推敲（用），才可以下结论。所以，我们认为，好用其实是两个词，即“好”和“用”。当您在为您的企业选择CRM时，首先要分清楚什么是好的CRM，再来判断是否能用得起来。
一、先说什么是好的CRM
“好”有着各种各样的定义，我们认为，满足企业核心需求应该是必要的前置条件，除此之外，还要评估CRM系统的整体功能是否接近企业的预期，还有诸如价格、系统部署和数据的存储方式（云端还是本地私有化）等等。
1、需求是否匹配
CRM旨在解决企业在客户管理和销售管理时所面临的各种业务挑战。对企业而言，选择CRM之前要有较为明确的需求，对CRM系统而言，则要有相应的功能来满足这些需求。所以，需求和功能之间的匹配程度是决定CRM是否好用的关键所在。当然，不同的企业也往往有不同的需求，但您必须要评估待选的CRM系统能否解决企业正在面临的几个重要的业务挑战。
2、整体功能
CRM系统的本职工作是管理客户，帮助企业与客户建立更好的关系，同时为团队（特别是销售团队）赋能，在此范围之外，可能还有一些锦上添花（也可能用不上）的额外功能。所以，从整体功能上来看，要评估CRM系统在客户和销售管理方面的专业程度，比如销售过程管理是否可视化、流程化？客户的360度视图是否能直观的呈现丰富的相关信息，系统的扩展性和定制能力能否准确概述公司的现有业务等等。
3、价格
CRM系统的价格应该要和价值对等，如该产品预计能提供价值N，其总体价格小于等于N（且符合企业的预算），那么其报价就是合适的。在您购买CRM之前，请详细咨询CRM提供商的付费模式，比如是每年持续付费（SaaS租用）还是一次付费（私有云部署、买断使用），CRM是一个使用时间越长，越能体现其价值的系统，所以请计算您的总拥有成本。虽然我们都希望物美价廉（甚至免费），但在选择有助于企业发展的CRM系统时，我们更应该强调性价比，即在满足需求、整体表现还不错的情况下，还有一个能够接受的价格。
4、系统部署和数据存储方式
有的企业愿意采用SaaS，将数据存储在CRM提供商的服务器上，而有的企业更愿意采用私有云部署，软件和数据存储在企业能够掌控的服务器上（企业自有的公网IP服务器或局域网内的服务器）。两者使用起来几乎没有差别，但IT架构和数据存储方式有着明显的区别，所以，请选择您喜欢的方式。
二、再说什么是用得起来的CRM
如果以上所述的几项特性符合您的预期，那么就可以认为这是一个好的CRM，但好用与用好之间还有一段距离，这就是CRM软件本身的性能、简单性、界面的友好性、扩展性以及提供商所能给到的技术支持。
1、性能
如果用户不得不等待太长时间才能加载完一个界面，用户将会弃之如敝屣。虽然CRM系统中的某个功能可能不得不从多个位置上来提取数据，但销售人员可能不能容忍系统速度过于缓慢。一旦CRM系统的整体响应速度过慢，将很难用得起来。
2、简单性
实际上，简单性并不是指CRM系统的功能简单，而是能够让用户更简单的创建和获取信息。如果输入和查找信息都很容易，那么用户更愿意在CRM系统上存储和获取所需要的信息。
3、界面的友好性
“颜值”是一个仅次于“简单性”的因素，良好的界面和操作感，会让用户感到亲切，易于学习理解，从而更快上手，提高采用率的同时也增加了CRM系统的价值。但友好性这一原则并没有统一的认知，无论是扁平化的、朴素或颜色华丽的界面，不同的用户都可能有着不同的评价。请确保您选择的CRM系统其界面能为大多数人所接受。
4、扩展性
对于企业而言，业务会发生变化，流程也会发生变化，CRM系统如果拥有良好的扩展性则可以很好的适应这些变化，比如提供自定义表单、定制字段或流程的功能，并且，CRM系统要能够提供一些选项来改变系统的某些行为和业务逻辑。如果您选择的CRM系统都是一些固化的表单或流程，那么当企业在调整业务时，弃用的可能性将很大。
5、技术支持
说起来难以置信，有些CRM提供商在产品交付后无法提供有效的后续支持，他们只能提供极为有限的技术服务和业务咨询。而要用好CRM系统需要得到长期有效的技术支持（包括产品改进和故障排除），所以，在选择CRM之前，请判断您的CRM提供商能否提供完整的技术支持和业务咨询服务。以下有几个简单的办法可以判断您的CRM提供商提供能否提供有效的技术支持。
CRM系统是否有完善的帮助和视频指南？
CRM提供商的售前顾问对其产品的理解是否深入，是否能够准确理解和描述您的需求？
网站上的内容是否是提供商自己的见解，且内容丰富、专业？
售前是否有一对一的产品演示？售后是否有细致的培训？
是否提供售后专属客服人员？而不是打400电话然后陷入无法解决问题的服务流程中。
结论
为您的企业选择好用的CRM并非易事，毕竟市场上有这么多的选择，虽然您可以在网上找到很多看似客观的评论和回答，但是，这通常是不可靠的。为了避免鱼目混珠，您需要采用以上方法来辨别哪些CRM好用且能用得起来——能够满足您的业务需求并保持用户满意。最后，您还需要通过试用来亲自体验CRM系统，并在试用过程中模拟您的业务以及添加一些数据进行分析。只有这样，您才能做出明智的决定。
辅仁心智心理测评系统是经过心理测量专家多年的科研实践，采用精巧的设计思想，由开发经验丰富的专业软件开发团队编写的，信度和效度有可靠的保证，是一套测量准确、操作简便的心理测量软件，在全国同行中专业性最强、量表种类最齐全。该系统包含 “智力测评”、“心理健康”、“学习能力”、“人格特征”、“职业指导”、“家庭教育”等六个方面，每个量表的信度和效度都有可靠的保证，在全国同行中专业性最强、种类最齐全。通过上述六大方面的测试，可系统地反映出现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平，为学校进行心理健康辅导、心理咨询等提供直接依据。
一、系统特点：
欢迎使用辅仁心智心理测评系统，本着简单、快捷、有效、实用的设计理念，系统具有以下几个特点：
1) 服务器端快速安装，无需任何数据库和服务器配置即可使用，单机版本和网络版本合二为一，系统可适用于单机、局域网、互联网多个环境。可安装于windows系列版本上，包括windowsXP/windows2000/windows2003等。
2) 客户端无需安装，只需要保证能连接到服务器,以IE等浏览器为操作界面，并兼容其他浏览器。
3）自带管理工具，可备份、还原、重启系统服务，保证数据安全。
4）傻瓜式操作，无需刻意培训，只要会点击鼠标即可，容易上手。
5）量表管理智能化，可自行安装量表。
6）程序界面修改容易，只要会做网页，即可自行修改系统界面。
二、系统功能模块介绍：
1 测试环境多样化：测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。
2 测试过程自动化：系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案。
3 统计分析功能：强大的统计分析功能，既可以对学校整体进行统计，也可以分单位对某一年级或班级进行统计；以比较年级与年级，班级与班级，男女性别或前后施测的差异显著性等，统计结果使用表格和图形描述分析，直观生动。所有的学生测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或SPSS系统，以便进一步的专业统计分析。
4 数据查询功能：高效的数据查询功能，心理咨询教师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、年级为单位的整体档案。
5 测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告，可导出为pdf或doc格式两种格式。
6 档案管理功能：可以批量导入学生信息，也可以手工添加详细学生信息，建立学生的基本档案；当学生测评结束以后，系统里面每个学生的信息都包括了个人资料、测评结果、谈话记录和咨询记录。
7 心理预警系统:筛选具有共性的学生群体和具有问题心理倾向的学生群体，为学校教育教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大量学生测量信息，并对特殊学生进行特殊关注。及时对学生反馈进行危机干预，为学生管理工作者制定管理制度和策略提供参考信息。
8 心理辅导功能：心理辅导老师可以根据学生测评的结果，对其心理问题进行在线诊断，并填写干预方案、诊断意见、心理建议等，最终生成完整的学生测评结果报告；
9 预约管理功能：可以设置心理咨询老师的咨询时间表，学生通过预约系统直接预约相应的咨询老师，通过此功能模块，咨询师可以查询自己未来的预约信息情况以及个人的咨询记录。
10 心理网站功能：用户可以自定义网站栏目，系统拥有文档和公告发布功能，发布的文章内容可以是文字、等多媒体内容，也可以上传word、flash、excel等格式文档，抑或视频文件。
三、售后服务方案：
1、问题响应时间24小时内及时反馈，一个工作日内对用户学校问题处理。
2、当系统进行常模等方面的例行更新时，及时通知用户学校并为其免费更新。
3、为用户学校提供专业的网站平台时事更新软件程序。
四、适应范围:
专业心理机构、医院、大、中、小学校、司法劳教系统、机关及卫生主管部门的心理门诊、治疗中心治疗使用。
五、测试内容:
个性测试
1
卡特尔十六种人格测验
（16PF）
卡特尔十六种人格测验是人格分析，187题。主要包括：乐群性、聪慧性、稳定性、支配性、兴奋性、责任性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、开放性、独立性、自律性、紧张性。
2
艾森克人格测验
（EPQ）
艾森克人格测验适用于测试时间要求较短条件下人格分析，自陈式人格问卷，有85个题目，主要测量外显或内隐倾向；经质或情绪稳定性；潜在的精神特质，受试者的掩饰或防卫。
3
爱德华个人偏好测验
爱德华个人偏好测验适用于个人需求方面的人格分析，225题。是一种应用广泛的自陈式人格表量。本量表由心理学家爱德华根据莫瑞（H A Murry）的十五种人类需要理论为基础编制的。这十五种人类需要是：成就（Ach）、顺从(Def)、秩序（Ord）、表现（Exh）、自主（Aut）、亲和(Aff)、省察（Int）、求助（Suc）、支配（Dom）、谦卑（Aba）、慈善（Nur）、变异（Chg）、坚持（End）、异性恋（Het）和攻击（Agg）。
4
明尼苏达多相人格测验
（MMPI）
明尼苏达多相人格测验适用于进行较全面的人格分析399题。可以用于测试正常人的人格类型,也可以用于区分正常人和精神疾病患者。
5
超常行为检查测验
超常行为检查测验适用于检查是否具有超常行为特征，共97题。测查的超常行为能力包括智力、创造力、社会活动能力、身体运动能力四个方面。
6
中国青年人格测验
（CPI）
中国青年人格测验适用于人才选拔方面的人格分析，是专为了解、评鉴与诊断性格特征而编制的，涉及18个性格变量，这些性格变量大部分与人际交往有关，因此，该测验在反映性格的人际关系特征方面是一种理想的测验工具测验适用用于16岁到35岁，共230题。
7
儿童自我意识测验
儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处地位的认识，也反映了儿童对自己的评价，是个体实现社会化、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观察、自我监督、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面。
8
十四种人格测验
（14PF）
《十四种人格因素问卷（CPQ）》是由美国印地安纳州立大学波特博士同伊利诺州立大学人格及测验研究所卡特尔教授一起编制而成的，测验内容包括乐群性、聪慧性、稳定性、兴奋性、恃强性、轻松性、有恒性、敢为性、敏感性、充沛性、世故性、忧虑性、自律性、紧张性共十四种人格因素。更能够对被试人格的十四种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面地评价儿童的人格，140题。
9
气质测验
气质测验，60题。目前国内应用较广的一种气质测验工具，由陈会昌等编制，测量出4种气质类型：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。
10
人生观测验
人生观测验本测验用于测量关于人性的哲学，即受试者对人类一般行为的估计，反映的是被测试者对人的基本看法。它是通过测量个体对各题目观点的认同程度，来考察个体对于人性的看法和态度。适用于中学生、大学生及成年人使用
11
自信心测验
自信心测验有13道题，属于自评问卷，完成问卷大约需要3-5分钟。适用于18岁以上成人。
12
自卑感测验
自卑感也就是低自尊感，是一种对自我的能力、个性品质等评价偏低的自我意识。自卑感一旦形成，如果不能及时克服，就会影响到学习、人际交往和个性发展等许多方面。共36题。
13
乐观性测验
乐观的人总是看到希望，而悲观的人总是觉得生活在阴暗中。乐观与否将直接影响到一个人生活的质量，你不想知道自己是不是一个乐观的人吗？这个测验还将告诉你如何看待生活，如何做一个积极乐观的人！
14
固执性测验
生活中，有些人在人际交往中表现得非常谦逊温顺，处处迎合别人的意旨；另有一种人在彼此来往中则常常给人以争强好胜、自以为是的感觉。通过固执性测验来看看你属于哪一种人。
15
个性成熟度测验
个性成熟度测验来测试一个人生经验丰富的程度。
心理健康测试
16
心理健康临床症状自评（SCL-90）
心理健康临床症状自评适用于测查被试的心理健康状况 在精神科和心理健康门诊的临床工作中得到广泛应用。心理健康临床症状自评量表包含了90个项目，它是用来测查人的精神症状及其严重程度和变化情况的量表，包含了比较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及。
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抑郁自评量表
适用于测查被试最近一段时间的的抑郁程度
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焦虑自评量表
适用于测查被试最近一段时间的焦虑程度
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中小学生心理健康测验（MHT）
中小学生心理健康量表（MHT）100题。八个内容量表分别是：学习焦虑、社交焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等。
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大学生人格健康调查测验（UPI）
《大学生人格健康调查表》（University Personality Inventory，UPI）是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康的调查表。适用于筛查大学生的心理健康状况的筛查。
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Beck抑郁测验
抑郁症是一种危害人类身心健康的常见心理疾病，Beck抑郁测验适用于分析成年人各年龄段的抑郁感强度。
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生活事件测验
生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视，业已促进了医学模式的转变。我国研究者杨德森、张亚林于1986年在前人的工作的基础上编制了“生活事件量表”(Lire Event Scale，简称LES)。LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题。一是家庭生活方面，二是工作学习方面，三是社交及其他方面。
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青少年生活事件测验
青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Check List ，ASLEC)，大致包含青少年时期常见的负性生活事件。该量表是一项自评问卷，由27项负性生活事件构成，被测试者根据事件发生后的心理感受进行评定。适用于小学高年级、初中和高中学生面临挫折事件的承受程度。
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大学生行为问题测验
大学生行为问题测验，即恋爱和性的问题、学习问题、健康和情绪状态以及社会适应问题等，共有78个项目。《大学生行为问题量表》最大的特点是简便省时、易于掌握，能较为准确而迅速的反映出该学生目前是否存在严重的行为问题。
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Achenbach儿童行为测验
《Achenbach儿童行为量表》是一种含盖内容比较全面，使用非常广泛的儿童行为量表。1970年首先在美国开始应用，我国在80年代初引进，并统计获得我国各年龄段儿童的常模数据。本问卷由家长根据儿童近期（半年内）表现情况来填写。适用于测查4-16岁儿童的不同行为问题。113题。
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中小学生适应能力测验
中小学生适应能力测验采用情境判断的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。
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压力应对方式测验
压力应对方式测验适用于初中以上形成相对稳定应对方式的被测试者使用，62题。压力对个体有着什么样的影响主要取决于个体选择怎样的方式来应对。
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儿童多动症核查测验
儿童多动症核查适合诊断年龄低于17岁的儿童是否具有多动行为倾向。
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网络成瘾测验
网络成瘾，又称因特网性心理障碍，临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。
中学生网络成瘾量表可用于测查中学生使用网络的情况。该量表为自评量表 ，适用对象为12到19岁的中学生。一次测验时间约为10分钟，28 题。包括两个因子，分别为成瘾症状（包括耐受性和戒断反应2个维度）和网络成瘾相关问题（包括人际关系与健康及时间管理2个维度）。
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儿童孤独测验
《儿童孤独量表》(Children's Loneliness Scale)由Asher, Hymel和Renshaw于1984 年编制，用于评定儿童的孤独感与对社会不满程度，挑选出不合群的儿童，并了解最不被同学接受的儿童是不是最孤独。该量表有24道题目，适用于8-12岁的儿童。对于高分儿童应该给予社交技巧训练，改善他们不合群的状况。
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自杀态度测验
自杀态度测验一个国家或地区自杀率的高低与其居民对自杀的态度有着密切的关系，有效的自杀预防项目必须以对公众自杀态度的深入了解为基础，因此全面而具体的测量公众对自杀的态度对预防自杀有很重要的作用。适用于分析16岁以上的人群对自杀的态度。
32
社会适应性自评测验
社会适应性自评测验适用于测查青少年的社会适应能力，15题。适用于14-28岁范围。本问卷将帮助被测试者了解自己的心理成熟程度，即社会适应性处于怎样的发展水平，帮助被测试者更快的完善自身，更好的适应社会生活。
学习能力测试
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考试焦虑测验
考试焦虑测验可以用来判别学生考试焦虑的程度。测验由33个问题构成，采用情境判断的方法，让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来选择相应等级。
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学习方法与技能测验
适用于测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一。本测验从学习方法与技能、复习方法与复习习惯、阅读习惯与技能、对学校的态度、记笔记与写作文五个方面对学生的学习方法与技能进行描述，为学生自身调整和教师的指导训练提供参考。本测验适用于小学至大学的所有学生。
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学习动机测验
关于学生学习动机强弱程度的测试。学习动机是取得学习效果的直接动力，学生的学习动机与学习效果有着密切的关系。
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学业成就与人际关系归因测验
测试内容由两部分构成，用来测量人的对学业成就和人际关系两个不同方面成功或失败的经历解释的归因倾向。这两个方面均由四个分量表组成，每个分量表代表一种可能的归因倾向，即将成功或失败的经历归于能力、努力、情境、运气等因素。
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家庭教育方式综合测验
适用于指导家长对孩子的教育方法，56题。
意志力测试
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承受能力测验
所谓心理承受能力是个体对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力，通过承受能力测验来测试对逆境的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。
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意志力测验
本测验适合成年人（18－60岁）使用，25题，提供5个等级以供选择。
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应付困境能力测验
心理学家斯摩尔泰说：“一个人处在困境之中，最能表现出其心理素质的好坏。心理素质好的人视困境是另一种希望的开始，它预示着明天的好运；心理素质差的人一旦陷入困境，就悲观失望，自己给自己增加很大的压力。”那你应付困境的能力怎样呢通过下述测试你就会了解。
情绪测试
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嫉妒测验
本量表一般用于成人被试，也可以用于中学生，目的是帮助被试了解自己现有的嫉妒水平，并且给予相应的分析和建议，以帮助被测试者形成更良好的心态。
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情绪类型自测
您属于哪一种情绪类型，理智，平衡，冲动型。
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情绪社交孤独测验
《情绪-社交孤独测验》是用来测量一个人在最近两周以来的孤独情况的，它是由北京师范大学心理学院的老师根据国外的相关量表和国内的实际情况修订而成，具有较高的信度和效度。适合高中文化水平以上的成年人的孤独程度
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情绪稳定性测验
有的人能力一般，却能够冷静地处理判断事物，因而取得成功；有的人虽然智力发达，但情绪却不稳定，因而改变了其成功的发展方向。情绪的这种重要意义愈来愈被人所关注。请测评一下你的情绪稳定程度。
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情绪紧张测验
情绪紧张测验来测试紧张程度。紧张是一种有效的反应方式，是应付外界刺激和困难的一种准备。有了这种准备，便可产生应付瞬息万变的力量。因此紧张并不全是坏事。然而，持续的紧张状态，则能严重扰乱机体内部的平衡，并导致疾病。所以我们应该学会自我消除紧张状态。
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情绪自我控制测验
情绪自我控制是用来测试情绪自我控制的能力。在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄，成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。
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恐惧情绪测验
恐惧是在可怕情景影响下产生的一种十分紧张的情绪反应。因此对人的身心健康危害最大的是恐惧的情绪。本测验来测试情绪恐惧的程度。
交际能力测试
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包容能力测验
有包容力的人能够接受别人的不同意见、见解、道德观、生活方式等，这种品质被人们视为高睿智、有修养的表现。本测验测查包容的能力。
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交际能力测验
本测验将清楚的得知自己在人际关系的学理、应用技巧，以及态度的认知上分别是什么水平。
50
处世能力测验
处世能力是一个人情商指数具体化的较为综合体现，在社交日益重要的时代，情商的重要性被越来越多的人重视。本测试将测试你的处世能力的水平。
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取悦能力测验
取悦他人也是一种能力，个中高手可以轻易地齐悦于人，其中的一些高明的技巧也会让常人十分佩服。本测验将测试你取悦的能力。
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学生与教师相处的行为困扰的诊断测验
《学生与教师相处的行为困扰的诊断量表》共有18个项目，涉及到学生与教师相处的三各方面，其中包括在教学情境下师生之间的互动质量、学生和老师的情感距离是否存在问题、学生和老师之间的地位关系是否存在问题等。
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交往焦虑测验
交往焦虑测验由15道题组成，要求被试做五级评分，分数范围从15（低社交焦虑感）到75（高社交焦虑感）。量表条目少，信度稳定，效度高。适用于18岁以上的正常人。
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大学生人际关系综合诊断测验
《人际关系综合诊断测验》是用个体在近段时间内与人交往时的表现来测量其人际交往能力的高低，本测验由北京师范大学心理学院郑日昌教授编制，共有28道题目，属于自评问卷。适用于18周岁以上的成人。
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交往回避与苦恼测验
社交回避及苦恼分别指回避社会交往的倾向及身临其境时的苦恼感受。回避是一种行为表现，苦恼则为情感反应。社交回避及苦恼量表[Social Avoidance and Distress Scale]有28道题，适用于18岁以上的正常人。
其它
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恋爱方式测验
本测验在可以适用于正处于恋爱阶段的18-35岁的青年人。测验共有40个题目，要求被测试者选择题目描述的常见恋爱情景下自己会采取什么样的行为。通过测验，被测试者可以了解到自己的恋爱方式，并可据此分析这份情感未来的发展趋势。
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威廉斯创造力倾向测验
用来测量人的创造潜能，共50题。
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升学就业指导测验
（职业倾向）
用于测查被试倾向于何种职业特征的工作。人在成长的过程中会面临很多选择，其中升学和择业就是两个非常重要的抉择，因为它们将在很大程度上决定一个人未来的奋斗目标和发展方向。
幼儿特长
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幼儿观察能力检测表
观察是孩子们认识周围世界的主要途径，培养幼儿的观察能力十分重要。《幼儿观察能力检测表》采用的是他评的方式，父母根据孩子的平时表现对题目进行作答，能够有效、准确而迅速的反映幼儿的观察力的水平。
60
幼儿绘画素质检测表
幼儿绘画能力的发展是幼儿美术启蒙教育的一个重要方面。《幼儿绘画素质检测表》采用的是他评的方式，父母根据孩子的平时表现对题目进行作答，能够有效、准确而迅速的反映幼儿的绘画素质水平。
61
幼儿记忆能力检测表
记忆是人类智力活动的仓库。在智力发展迅速的幼儿时期，记忆同样具有重大的意义。对幼儿记忆能力的测查有助于家长清晰地了解孩子的记忆水平，并可以根据其现有的记忆能力水平来培养和训练各方面的能力。
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幼儿交往能力检测表
交往活动不仅是一种重要的社会性活动，也是一种塑造幼儿性格，培养幼儿品德、提高幼儿能力，使幼儿从个体走向社会化的重要的实践活动，对幼儿身心的健康发展有着很大的促进作用。
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幼儿音乐能力检测表
幼儿时期是发展音乐能力的最佳时期。对孩子音乐素质的判定与培养，不仅可以帮助你了解孩子在此方面的特点，而且可以为孩子早期音乐能力的培养与后期特殊才能培养的选择提供较科学的依据。
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3-7岁儿童气质问卷（PTQ）
3-7岁儿童气质问卷（PTQ）由9个分量表组成，由最了解孩子的抚养者根据孩子最近一年的表现来评定。父母可以根据孩子的气质特点，提出合理的期望、要求，寻求适合孩子天性的个性化教养方式，实施针对性的教育引导。
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计算机专业毕业生就业方向的一些建议
计算机专业毕业生的就业职业方向其实已经有了一个很清晰的方向：软、硬、网、图、信管、销售这六大类基本涵盖了计算机专业毕业生的就业去向。下面是我带来的计算机专业毕业生就业方向的一些建议，希望对你有帮助!
软件方向：
计算机软件也是一个大的领域，在大学期间，我还是建议同学们，多在语言、技术、平台和工具等方面上打好基础功底，因为语言和平台的发展日新月异，但只要学好基础课程(如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就可以万变不离其宗。追求时髦的学生最终只知道些招式的皮毛，而没有内功的积累，是不可能成为真正的计算机高手的。
企业计算(Enterprise Computing)主要是指企业信息系统,如ERP软件(企业资源规划)、CRM软件(客户关系管理)、SCM软件(供应链管理，即物流软件),银行证券软件,财务软件,电子商务/政务(包括各种网站)，数据仓库，数据挖掘，商务智能等企业信息管理系统。
企业计算领域对人才的需求显然永远是数量最大的,因为这是计算机应用最多的领域。搞这方面的好处是:
(1)人才需求量极大,从事企业计算的公司在IT企业中占了大多数。除非在专业上一无特长,一般在这一领域总能找到工作;
(2)这方面的入门门槛相对较低(如果你的软件功底不是很深,可考虑这一领域);
(3)这方面的大公司较多,大公司要赚大钱,所以多将精力花在企业计算业务上如果将来想到大公司找一份相对稳定的工作，从事这方面机会要大很多。
但从事这一领域的缺点也是明显的：
由于这方面的入门门槛相对较低，虽然这方面的人才需求量是最大的，但将来竞争对手会较多。您会发现，即使他原不是学IT专业的人，也许他突击几个月后，做得照样像模像样。特别是当您年纪渐大后，您可能会发现，后面的年轻人可能很容易追上你的水平。如果您将来到国外去工作，你可能会发现从事这领域的人更多且高手如云。当然，若您在这一领域经过多年企业经验，达到较高境界(如能设计软件架构)，则身价永远是高的。
从事企业计算领域，最重要的技能型技术课程是
(1)J2EE架构与程序设计
(2)大型数据库系统(如Oracle)
(3)基于UML的系统分析与设计。
如果说还有什么重要的技能，还可将XML与Web Service技术包含进来，若您在这几个领域掌握较好，则不愁找不到工作。
其中尤其以J2EE最为重要，目前J2EE已成为企业计算软件开发的最主要平台。希望同学无论将来想从事何种方向，都应学一下J2EE课程，至少可为将来找工作备一手关键功夫。包括想从事嵌入式或其它领域的同学，也是很有必要学一下J2EE的，毕竟J2EE是目前最重要的平台之一，即使您将来不想从事企业计算领域，了解一下J2EE也是必要的，就像一门常识课程一样。
其它与企业计算关系较密切的技能还包括：Dot Net架构与程序设计、软件测试技术、软件配置管理，该领域较高层次的技能包括数据仓库技术、构件与中间件技术、设计模式等。像通信协议分析与网络程序设计，Unix系统管理等也属有些关系的课程。
只一个J2EE便是博大精深的，足够你啃下去的，钻研下去，您会发现你还要学的相关知识还有很多(包括EJB、XML、Web Service、DesignPattern等)。
虽然从事企业计算的人才很多，但以下企业计算领域无论国内外都属稀缺人才：
(1)掌握大型ERP系统，主要是SAP系统，包括SAP Basis(系统管理)或SAP ABAP(编程)或SAP功能模块实施(特别是财务模块FI的实施)。其它大型ERP系统，掌握 PeopleSoft、Oracle Finacial、JDEdward、Siebel等大型ERP软件系统的人也很值钱。一般500强公司绝不会像国内很多企业那样，用J2EE从头设计企业的 ERP系统(即将是怎样的人力投入，而且设计出来的系统怎么可能是完善的)，一定都会使用SAP这样成熟的ERP软件。用不起SAP的公司可能会用 J2EE设计ERP系统。
(2)掌握IBM大型机技术的人，如S/390主机，MVS操作系统，JCL作业控制语言，COBOL程序设计语言，DB2关系数据库或IMS层次数据库，CISC中间件交易控制系统等IBM大型机专用技术。国内五大银行，以及国外绝大多数银行的后台系统使用的都是以上平台。
(3)其它如掌握数据仓库技术的人在国内也很少 目前最主流的数据仓库平台应是ORACLE的数据仓库工具 在国外,会一些特殊数据仓库的人,如NCR/TEREDATA的人非常难找
嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上，通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限，并且对成本很敏感，有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。像我们平常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、 VCD/DVD/MP3 Player、数字相机(DC)、数字摄像机(DV)、U-Disk、机顶盒(Set Top Box)、高清电
视(HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。
主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。如果我们学软件的人对硬件原理和接口有较好的掌握，我们完全也可写BSP和硬件驱动程序。嵌入式硬件设计完后，各种功能就全靠软件来实现了，嵌入式设备的增值很大程度上取决于嵌入式软件，这占了嵌入式系统的最主要工作(目前有很多公司将硬件设计包给了专门的硬件公司，稍复杂的硬件都交给台湾或国外公司设计，国内的硬件设计力量很弱，很多嵌入式公司自己只负责开发软件，因为公司都知道，嵌入式产品的差异很大程度在软件上，在软件方面是最有"花头"可做的)，所以我们搞软件的人完全不用担心我们在嵌入式市场上的用武之地，越是智能设备越是复杂系统，软件越起关键作用，而且这是目前的趋势。
游戏软件程序设计大致分成以下几类：
(1) PC类游戏，包括单机和网游。这类游戏开发平台基本上都是基于VC++和DitrectX(如DrectShow，DirectDraw，D3D等， DirectX资料可直接到MS网站上查)。DirectX和OpenGL是两个主要的图形标准，OpenGL跨平台(Unix/Windows上都可跑)，尽管很多搞研究的人对OpenGL赞不绝口，将DirectX骂得一文不值，但事实是，在Windows平台上，DirectX是最快最方便的，所以在Windows平台上的游戏还是DirectX当家。
(2) 手机游戏：目前手机游戏主要开发平台有两类：
第一类手机游戏是J2ME平台(Java 2 Micro Edition)，J2ME本是为嵌入式平台设计的Java，但由于Java生来就需要Java虚拟机(JVM)来解释，所以在嵌入式产品很少用J2ME (太慢太耗内存)。
另一类手机游戏是BREW平台，BREW是美国高通公司(Qualcomm，CDMA核心技术都是该公司开发的，有无数移动通信技术专利)发明的，据说可编译成二进制代码，那当然快了。主要的开发语言是C/C++。但迫于被指责为较封闭的压力，目前Qualcomm已推出BREW平台上的J2ME虚拟机(但可想像那将是怎样慢的速度)。Qualcomm搞定了很多手机制造商签定BREW授权许可协议，最狠的是Qualcomm与中国联通绑在一起大堆基于
BREW的手机游戏，所以有些公司招聘时要求掌握BREW也就不奇怪了。
(3)专用游戏机：如电视游戏，XBOX等。
游戏公司对人才的需求主要是以下技术：
(1)计算机图形学，特别是3D编程与算法，包括DirectX或OpenGL。开发平台是VC++/DIRECTX或KJAVA。
(2)公司说，手机游戏因手机资源有限，必须对图像进行压缩，所以若有一些图像压缩算法知识比较好。像若能有MPEG压缩算法较好，手机上采用的是比MPEG压缩得更狠的一些特殊算法，但触类旁通。
(3) TCP/IP Socket编程是搞网游开发的人必须掌握的。
(4) 人工智能知识：复杂游戏可能需要一些AI算法。
(5) 网络与信息安全知识：网游要防外挂。
硬件方向：
计算机硬件就业的“半壁江山”大概已经被电子技术、电子信息工程、机械电子等专业的毕业生占据，计算机专业已经不再具备很大的优势。这里不再多说。
嵌入式系统是软硬结合的东西，搞硬件设计，有时要开发一些与硬件关系最密切的最底层软件，如BootLoader、 Board Support Package(像PC的BIOS一样，往下驱动硬件，往上支持操作系统)，最初级的硬件驱动程序等。他们的'优势是对硬件原理非常清楚，不足是他们更擅长定义各种硬件接口，但对复杂软件系统往往力不从心(例如嵌入式操作系统原理和复杂应用软件等)。
网络方向：
网络方向的毕业生就业可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事计算机网络系统的规划和组网、网络系统的管理和维护、各类网站的建设与管理、网页制作、网络应用软件的开发以及计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作。可到集成公司、运营商、网络安全厂商、企业、政府机构、学校等用人单位从事网络安全系统的维护、管理以及其他售前、售中、售后工作。可以成为网络管理员、网络工程师、网页设计师等。网络方向的毕业生应该能够熟练的掌握网页设计与制作，精通JSP网站建设，NET网站建设，熟练使用J2EE框架(Struts、spring、Hibernate)进行网站建设。熟练掌握搜索引擎优化(SEO)、SQL Server2000数据库应用、ASPNET2005网站高级制作、Oracle数据库应用、网络服务器搭建与安全配置、软件工程、C#20编程、Lunix操作系统。可从事JSP、J2EE企业建设、WEB程序员、网站维护管理、C#相关技术行业、NET应用开发以及JAVA相关技术行业。同时，掌握各类网络设备的工作原理，常用网络设备的安装、调试技能，迅速解决网络设备故障，能熟练操作网络系统及组网、维护、管理技术，具备制定网络工程方案，工作在生产、经营、管理和技术服务领域的高级技术应用性人才。
还有一些相关的就业岗位：(1)、网络通讯与网络系统的安装、调试。(2)、网站建设与网页制作设计。(3)、电子商务平台的承建、管理维护。(4)、计算机网络软件的应用与开发。(5)、数据库开发与管理。
(6)、网络办公自动化。(7)、计算机系统管理与维护。熟练掌握多个操作系统的小型网络的搭建和配置;熟悉网络安全问题，能够用一定手段保证网络安全;会架设企业级的网络服务器，并保证服务器的运行;熟悉数据库和网页编程，可以进行简单的网页开发;熟练掌握脚本，可以进行自动化的高级的系统维护和管理;不仅要具有网络编程能力，而且侧重于计算机网络的组建、管理、维护和应用能力。
计算机图形图像设计方向：
也就是常说的计算机多媒体技术(网页设计与互联网编辑方向)设计部分，基本应该掌握的技术:
1、Phtoshop：图像处理软件学习选区的应用与编辑，通道的运用，图层的综合运用，各种滤镜的使用，特效字的制作,图像输出与优化等，灵活运用图层样式，流体变形制作出千变万化的图像特效。各种色彩模式的应用，图像的输入与优化苹果机的操作系统。
2、Dreamweaver：中文版概述与入门，窗口参数设置，创建网页基本对象及设置WEB站点。页面设置使用文本，使用图像，在文档中插入水平线，网页中的表格设置，使用表单，使用框架，层和样式表，使用行为模板，库和命令，SQL语言，记录集的创建。
3、Flash：中文版概述，简单绘图技术，FLASH绘图基础，理解图层，使用绘图工具，使用时间轴，上机实例“春暖花开”，处理绘制的对象，设透明度，创简单动态，创特动态，使用元件和库，ACTION SCRIPT入门，动画的调试，MTV-“花火制作”大量精典动画实例讲解，讲解变形，运动动画，遮罩动画，导向动画，音响动画，加上独特的创意可以制作多媒体网页动画，动作短片等。
4、Fireworks：中文版概述，入门，常用图形操作，矢量图形，位图编辑，文本处理，动态效果，使用内置效果，形状和元件，使用实例和热点切片设置创建菜单，优化和导出作品，导出向导，网页图形制作，图象优化，设计经验与制作技巧，可以对图像色版，文件大小设置，并可将图像分割以加快网上下载的速度，使图像和图形以最简洁的方式在网页上淋漓尽致地体现其魅力,还能处理位图和矢量图形等。
5、HTML基本语法及与网页软件的完美结合。
6、ASP: Active Server pages(ASP)动态网页设计，网页与数据库的链接，SQL语言通过ASP动态网页编辑，修改网络数据库。构造功能强大的Web应用程序等深入讲解html语言,asp内部对象的讲解,asp和前台开发软件的连接VBscript/JAVAscript脚本编程。
毕业生应具有一定的计算机和网络技术基本理论知识, 掌握互联网站内容建设、网站推广技能、网页艺术设计制作、视音频多媒体制作、FLASH动画制作、网站界面艺术设计和栏目编辑能力，从事各种网页设计和网络编辑工作的高级技能型应用人才。可从事网络编辑员、网站推广、网页(静态)设计、网站美工、平面广告设计员等工作。
信息管理方向：
因为现在本科有一个专业就是叫做信息管理与信息系统，所以在此不多说了，等到时候介绍该专业的时候再具体强调。但是有一点，其实信息管理与信息系统，如果想的简单一些，或者对于学习计算机科学与技术的毕业生来说，你已经具备了信息管理的相应知识。你能熟练使用办公软件，如office,excel等等，会一点编程，你最起码可以做一个办公白领，如果气质好可以当高级秘书之类。
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