热血英豪的游戏系统

《热血英豪》的主要游戏系统包括：自编造型系统、自编武器系统、卡片强化系统、徽章系统。 旧界面：

1．进入自编造型系统

在登录界面中输入帐号、密码，点击“编辑造型”按钮进入造型编辑系统。

进入造型编辑系统就可以开始设计造型了。造型编辑分为“人体造型编辑”和“装备造型编辑”。刚进入造型编辑系统时，默认为“人体造型编辑”编辑界面。可以点击造型编辑系统右下角的“>>”按钮，在“人体造型编辑”界面和“装备造型编辑”界面之间转换。

在“人体造型编辑”界面之中，玩家可以对角色的头部、脸部、身体分别进行编辑。如果购买了多个用于头部、脸部或身体造型的物品，则可以将这些物品作为模板先进行选择搭配，再修改编辑。还可以将自己已经编辑好的人体造型保存为“完整造型文件”，供其他帐号使用此造型；同样也可以导入其他帐号编辑的人体造型查看效果。

编辑系统的左边是造型预览功能部分：

A：切换视角（前方视角、背后视角、左侧视角、右侧视角、顶部视角、底部视角、3D视角）。

B：分别为移动、伸缩、旋转三个按钮。鼠标移到某一个按钮上，按钮变为**，此时按住鼠标键左右或上下拖动鼠标，即可在预览区看到相应效果。

C：动画和动作预览。游戏共提供10组动画、666种分解动作供玩家查看编辑造型后的效果。

编辑系统右边为编辑功能部分：刚进入造型编辑系统时，默认为“人体造型编辑”编辑界面。玩家当前拥有的职业、头部造型、脸部造型以及身体造型，都将在相应的下拉框里显示，作为编辑的模板供选择。

A：选择需要编辑的角色；

B：选择头部造型；

C：选择脸部造型；

D：选择身体造型。

选择好造型模板后，玩家就可以通过“编辑”按钮对包括“头部”、“脸部”和“身体”这三个部位进行个性化编辑了。

如想编辑装备造型，则需要点击造型编辑系统右下角的“>>”按钮，就转换到“装备造型编辑”界面。

在“装备造型编辑”界面中，玩家当前拥有的所有可编辑造型的装备，都将在相应的下拉框里显示，作为编辑的模板供选择。

2．如何自己编辑人体造型并使用在游戏中

1)自己编辑人体造型

首先，玩家要在编辑系统右边的编辑功能部分，选择好“头部”、“脸部”和“身体”这三个部位的造型模板。然后，点击这三个部分造型模板下的“编辑”按钮，即可进入，对这三个部分分别进行编辑。

①头部编辑

点击“头”下面的“编辑”按钮，即可对头部进行编辑。以下是头部编辑界面说明：

A：切换视角（前方视角、背后视角、左侧视角、右侧视角、顶部视角、底部视角、3D视角）。

B：分别为移动、伸缩、旋转三个按钮。鼠标移到某一个按钮上，按钮变为**，此时按住鼠标键左右或上下拖动鼠标，即可在3D造型预览区看到相应效果。

C：3D造型预览，并且可通过鼠标拉动各个节点来改变头部3D造型。

D：3D造型预览的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏3D造型中的参考线。

缺省值：恢复头部3D造型模板的初始值。

复原：撤销刚刚对头部3D造型的一次修改操作。（做过修改后方可使用）

继续：继续刚刚对头部3D造型的一次修改操作。（“复原”过后方可使用）

选择表情：选择是否将脸部表情显示在头部3D造型预览中。

E：该头部造型的2D贴图。可通过直接修改此图来改变头部的颜色和纹理效果，也可以先保存成图像文件，再利用图像编辑软件（如photoshop、画图板等）进行编辑，最后将编辑后的贴图导入，即可看到效果。

F：2D贴图的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏2D贴图中的参考线。

G：对该头部造型的2D贴图修改的绘图工具以及在游戏外编辑2D贴图的相关功能按钮。

复原：撤销刚刚对2D贴图的一次修改操作。（做过修改后方可使用）

继续：继续刚刚对2D贴图的一次修改操作。（“复原”过后方可使用）

保存：将2D贴图保存到电脑中。

导入：将2D贴图从电脑中载入。

“保存”和“导入”是用来在游戏外编辑2D贴图的功能按钮。

②脸部编辑

点击“选择表情”下面的“编辑”按钮，即可对脸部进行编辑。以下是脸部编辑界面说明：

A：切换视角（前方视角、背后视角、左侧视角、右侧视角、顶部视角、底部视角、3D视角）。

B：分别为移动、伸缩、旋转三个按钮。鼠标移到某一个按钮上，按钮变为**，此时按住鼠标键左右或上下拖动鼠标，即可在3D造型预览区看到相应效果。

C：3D造型预览，不可改变脸部3D造型。

D：3D造型预览的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏3D造型中的参考线。

选择表情：选择脸部造型在各个状态下的表情（各表情对应于游戏中正常情形、出招情形、被打情形、死亡情形、欢呼情形等状态）。玩家首先要选择不同状态下的表情，然后再分别对其进行2D贴图的修改。

E：该脸部造型的2D贴图。可通过直接修改此图来改变头部的颜色和纹理效果，也可以先保存成图像文件，再利用图像编辑软件（如photoshop、画图板等）进行编辑，最后将编辑后的贴图导入，即可看到效果。

F：2D贴图的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏2D贴图中的参考线。

G：对该脸部造型的2D贴图修改的绘图工具以及在游戏外编辑2D贴图的相关功能按钮。

复原：撤销刚刚对2D贴图的一次修改操作。（做过修改后方可使用）

继续：继续刚刚对2D贴图的一次修改操作。（“复原”过后方可使用）

保存：将2D贴图保存到电脑中。

导入：将2D贴图从电脑中载入。“保存”和“导入”是用来在游戏外编辑2D贴图的功能按钮。

③身体编辑

点击“身体”下面的“编辑”按钮，即可对身体进行编辑。以下是身体编辑界面说明：

A：切换视角（前方视角、背后视角、左侧视角、右侧视角、顶部视角、底部视角、3D视角）。

B：分别为移动、伸缩、旋转三个按钮。鼠标移到某一个按钮上，按钮变为**，此时按住鼠标键左右或上下拖动鼠标，即可在3D造型预览区看到相应效果。

C：3D造型预览，不可改变身体3D造型。

D：3D造型预览的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏3D造型中的参考线。

显示全身：将全身各部分都显示在3D造型预览中（包括头部造型和脸部造型也显示）。

屏蔽全身：在3D造型预览中隐藏全身各部分。

显示或隐藏身体某部分：点选小方格，相应的身体部分会在3D造型预览中显示或隐藏。

E：该身体造型的2D贴图。可通过直接修改此图来改变头部的颜色和纹理效果，也可以先保存成图像文件，再利用图像编辑软件（如photoshop、画图板等）进行编辑，最后将编辑后的贴图导入，即可看到效果。

F：2D贴图的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏2D贴图中的参考线。

G：对该身体造型的2D贴图修改的绘图工具以及在游戏外编辑2D贴图的相关功能按钮。

复原：撤销刚刚对2D贴图的一次修改操作。（做过修改后方可使用）

继续：继续刚刚对2D贴图的一次修改操作。（“复原”过后方可使用）

保存：将2D贴图保存到电脑中。

导入：将2D贴图从电脑中载入。“保存”和“导入”是用来在游戏外编辑2D贴图的功能按钮。

2)上传自编辑人体造型

经过以上的编辑后，玩家必须退出自编造型系统，使用帐号、密码登录游戏，到“商店——其他”里购买“上传自编造型”才能将刚刚制作的这一人体造型上传到游戏服务器上。为在游戏中真正使用这一人体造型做准备。注意：玩家登录游戏的帐号必须是刚才进入自编辑造型系统时所用的帐号，否则购买“上传自编造型”时，将看不到刚才编辑的人体造型预览。

3)使用自编辑人体造型

购买“上传自编造型”后就可以在“角色”里出现“自编辑造型”选项，点击便可以看到自编辑造型储存格，自编辑造型储存格分为1、2、3、4、5号（初始为1～3号，要增加4、5号储存格，必须去商店中购买“增加自编造型储存格”），每个自编辑造型储存格储存一种玩家上传的自编辑人体造型。当玩家的所有自编辑造型储存格都已经存满自编辑人体造型，还要上传更多的自编辑人体造型时，在上传自编辑人体造型的时候会提示将新造型储存在哪个自编辑造型储存格中，相应自编辑造型储存格中原先储存的造型将被删除，替换为新上传的造型。

3．如何保存自己编辑的人体造型并让其他帐号使用此造型

首先，玩家需要将自己最终编辑好的造型，作为一个“完整造型文件”保存下来，而不必分为身体各个部分的贴图分别保存。这个“完整造型文件”包含了所有2D贴图的信息和3D头部造型的修改。文件名以“skin”结尾。编辑好造型后，在自编辑造型主界面的下方，通过“保存”按钮即可保存。

该“完整造型文件”的默认保存路径为《热血英豪》安装目录下。当然，玩家也可以根据自己的喜好，在保存时，选择合适的路径。

然后，玩家还要将此“完整造型文件”通过其他方式（电子邮件等）传送给要将造型送给的人。当然，如果您只是想将这一造型转移到自己的其他帐号上，就可以跳过此步骤。其他帐号正是使用这个“完整造型文件”，才能原封不动地将刚刚编辑的造型加载到自己的角色上。

“完整造型文件”只能给其他帐号用来上传。也就是说，不能用“完整造型文件”给编辑该造型本身的帐号上传。本帐号要上传该造型，只能使用原先的“上传自编造型”功能。

玩家可以通过自编造型主界面下方的“导入”按钮，导入“完整造型文件”。但是只有编辑该造型的原帐号才能对该“完整造型文件”进行修改并保存修改结果，而其他帐号只能观赏，即使修改也不能保存修改结果。

4．如何上传其他帐号编辑的人体造型

首先，玩家要有其他帐号提供的“完整造型文件”（文件名以“skin”结尾）。

然后，请使用需要接受此造型的帐号登录游戏，在“商店——其他”里购买“上传其他帐号提供的自编造型”。

之后会出现一个导入文件的提示框。只要选择那个“完整造型文件”保存的正确路径就可以上传了。该“完整造型文件”的默认导入路径为《热血英豪》安装目录下。玩家需要根据实际情况，在导入时，选择正确的路径。之后和上传自己编辑的人体造型一样，还要到“角色”中去选择这个自编人体造型才能使用。

新界面：

1．进入新式界面

在登录界面，输入帐号密码选好区后，点击“编辑造型”按钮，会弹出一个对话框，玩家可以根据自己的喜好和习惯进行选择。“新式界面”比“经典界面”的布局更清晰合理，推荐玩家使用。

2．直观的部件选择

在中缝（黄框处）我们可以选择“职业”、“发型”、“身体”、“表情”、“可编辑的装备”进行编辑，其中“表情”还分为“眼”、“耳鼻”和“嘴”。新式界面会将所有可选部件以缩略图列出，比之经典界面直观不少。

3．切换表情

编辑脸部的贴图需要对所有7个表情都进行编辑，用鼠标左键或右键点击界面右上角的表情即可切换当前编辑的表情。

4．编辑3D造型

编辑发型时可在界面右上方选择编辑2D贴图或是3D造型。习惯经典界面的玩家可别找不到。

5．笔触设置

用鼠标左键或右键点击右侧的笔、直线、矩形、椭圆工具即可改变笔画粗细。

点击右上角的“色彩混合”，能够做到只改变原素材的基本颜色，而不改变它的纹理、阴影和立体感。这样可以让新手也能轻松画出栩栩如生的造型。 1)自己编辑装备造型

首先，玩家需要点击造型编辑系统右下角的“>>”按钮，就转换到“装备造型编辑”界面。

然后，在“装备造型编辑”界面右边的编辑功能部分，选择好需要编辑造型的装备。

再来，点击装备造型模板下的“编辑”按钮，即可进入，对这个装备的造型进行编辑。当前可编辑造型的装备有：带刺手镯、小手提袋、铁小臂、银手镯、外星人之角、般若的脸、大蓄电器、杰森面具、水牛角、鲍勃背包、帆布背包、技巧领结、闪光灯、幻影水晶、鹰之眼。

A：切换视角（前方视角、背后视角、左侧视角、右侧视角、顶部视角、底部视角、3D视角）。

B：分别为移动、伸缩、旋转三个按钮。鼠标移到某一个按钮上，按钮变为**，此时按住鼠标键左右或上下拖动鼠标，即可在3D造型预览区看到相应效果。

C：3D造型预览，并且可通过鼠标拉动各个节点来改变装备3D造型。

D：3D造型预览的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏3D造型中的参考线。

缺省值：恢复装备3D造型模板的初始值。

复原：撤销刚刚对装备3D造型的一次修改操作。（做过修改后方可使用）

继续：继续刚刚对装备3D造型的一次修改操作。（“复原”过后方可使用）

预览：选择是否将人体放入，查看实际效果。

E：该装备造型的2D贴图。可通过直接修改此图来改变装备的颜色和纹理效果，也可以先保存成图像文件，再利用图像编辑软件（如photoshop、画图板等）进行编辑，最后将编辑后的贴图导入，即可看到效果。

F：2D贴图的辅助功能按钮。

参考线开关：显示或隐藏2D贴图中的参考线。

G：对该装备造型的2D贴图修改的绘图工具以及在游戏外编辑2D贴图的相关功能按钮。

复原：撤销刚刚对2D贴图的一次修改操作。（做过修改后方可使用）

继续：继续刚刚对2D贴图的一次修改操作。（“复原”过后方可使用）

保存：将2D贴图保存到电脑中。

导入：将2D贴图从电脑中载入。“保存”和“导入”是用来在游戏外编辑2D贴图的功能按钮。

2)上传自己编辑的装备造型

经过以上的编辑后，玩家必须退出自编造型系统，使用帐号、密码登录游戏，到“商店——其他”里购买“上传自编装备造型”才能将刚刚制作的这一装备造型上传到游戏服务器上。为在游戏中真正使用这一装备造型做准备。

注意：

玩家登录游戏的帐号必须是刚才进入自编辑造型系统时所用的帐号，否则购买“上传自编装备造型”时，将看不到刚才编辑的装备造型预览。

玩家在上传自编装备造型之前，必须在自编造型系统中选择了该装备，否则系统将因无法识别玩家要上传哪种自编装备造型而拒绝上传。

3)使用自编辑装备造型

购买“上传自编装备造型”后，再在“角色”里选择该装备，则可以戴上自己编辑了造型的装备。“自编装备造型”可以和“自编人体造型”同时使用。

☆知名造型师☆

Red：服务优秀，价钱公道，造型风格迥异，深得大众喜爱。

瑰卓御师（古惑狼）：人称技术最好的造型师。

大吉：造型风格可爱迷人。

暗夜：造型事业元老，一直被众多消费者青睐，风格独特。

吾系妍妍：真人造型最佳，时尚潮人造型广受好评。

★STEdison：做造型养家,定做120点券14000,质量非常好。

水无月：龙头创造者。

大白鲨：不为金钱只为大家提供更好的造型。 全新的装备强化系统中，玩家可以使用装备强化卡对已有装备进行属性强化，强化成功后能够增强佩戴者的各项属性甚至身材，强化的效果根据卡片的不同而有所不同。 卡片种类 强化效果 卡片种类 强化效果 卡片种类 强化效果 力量卡片

I型 恢复装备默认属性 力量卡片

II型 110%人物大小 力量卡片

III型 110%人物大小 STR+1,TEC-,JMP-1 STR+1,TEC-1 STR+1　　　　　　　　　　　　　　　　技巧卡片

I型 恢复装备默认属性 技巧卡片

II型 90%人物大小 技巧卡片

III型 90%人物大小 TEC+1 TEC+1 TEC+1　　　　　　　　　　　　　　　　速度卡片

I型 恢复装备默认属性 速度卡片II型 110%人物大小 速度卡片

III型 110%人物大小 SPD+1,TEC-1,JMP-1 SPD+1,TEC-1 SPD+1　　　　　　　　　　　　　　　　跳跃卡片

I型 恢复装备默认属性 跳跃卡片

II型 90%人物大小 跳跃卡片

III型 90%人物大小 JMP+1 JMP+1 JMP+1　　　　　　　　　　　　　　　　防御卡片

I型 恢复装备默认属性 防御卡片II型 110%人物大小 防御卡片III型 110%人物大小 DEF+1,TEC-1,JMP-1 DEF+1,JMP-1 DEF+1　　　　　　　　　　　　　　　　辉煌卡片

I型 恢复装备默认属性 辉煌卡片

II型 90%人物大小 辉煌卡片

III型 105%人物大小 TEC+1,JMP+1 STR+1,TEC+1 SPD+1,TEC+1　　　　TEC+2,JMP+1 STR+1,JMP+1 SPD+1,JMP+1　　　　TEC+2,JMP+2 STR+1,DEF+1 SPD+1,DEF+1　　　　混沌卡片I型 110%人物大小 STR+2,TEC-4,JMP-4SPD+2,TEC-4,JMP-4DEF+2,TEC-4,JMP-4混沌卡片II型 恢复装备默认属性 STR-10,TEC+2,SPD+2,JMP+2,DEF+2,120%人物大小混沌卡片III型 恢复装备默认属性 STR+2SPD+2DEF+2STR-2SPD-2DEF-2 新开放的徽章系统将允许玩家拥有佩戴荣誉徽章的资格，荣誉徽章不可以直接购买，玩家只能通过满足各种不同的条件来获取不同的荣誉勋章。玩家在登陆后、战斗结束后或者购买装备后获如果达到某种徽章的获取条件就可以即时获得该徽章。玩家在获得徽章之后可以在角色编辑画面中的“其他”选项中对已获得的徽章进行装备，装备之后玩家不仅可以在房间与战斗中进行徽章展示，而且装备不同的徽章还可以让玩家获得不同的徽章效果，比如产生获得金币速度加快或获得积分速度加快等效果。

职业专属荣誉徽章 职业名称 使用该职业进行游戏100次后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 使用该职业进行游戏500次后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 武术家 街霸 佩戴后用武术家进行游戏获得的积分增加5% 无敌武神 佩戴后用武术家进行游戏获得的积分增加10% 特种兵 军曹 佩戴后用特种兵进行游戏获得的积分增加5% 大佐 佩戴后用特种兵进行游戏获得的积分增加10% 间谍 007 佩戴后用间谍进行游戏获得的积分增加5% 谍中谍 佩戴后用间谍进行游戏获得的积分增加10% 超人 冰圣 佩戴后用超人进行游戏获得的积分增加5% 冰神 佩戴后用超人进行游戏获得的积分增加10% 铁甲人 铁皮 佩戴后用铁甲人进行游戏获得的积分增加5% 铜墙铁壁 佩戴后用铁甲人进行游戏获得的积分增加10% 灵异少女 舞姬 佩戴后用灵异少女进行游戏获得的积分增加5% 舞神 佩戴后用灵异少女进行游戏获得的积分增加10% 宇宙警察 警长 佩戴后用宇宙警察进行游戏获得的积分增加5% 正义使者 佩戴后用宇宙警察进行游戏获得的积分增加10% 未来力士 大关 佩戴后用未来力士进行游戏获得的积分增加5% 横纲 佩戴后用未来力士进行游戏获得的积分增加10% 再生人 绞肉机 佩戴后用再生人进行游戏获得的积分增加5% 再生大帝 佩戴后用再生人进行游戏获得的积分增加10% 职业名称 使用该职业进行游戏100次后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 使用该职业进行游戏500次后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 忍者 中忍 佩戴后用忍者进行游戏获得的积分增加5% 上忍 佩戴后用忍者进行游戏获得的积分增加10% 地精 小人神 佩戴后用地精进行游戏获得的积分增加5% 古灵精怪 佩戴后用地精进行游戏获得的积分增加10% 半兽人 灵兽 佩戴后用半兽人进行游戏获得的积分增加5% 神兽 佩戴后用半兽人进行游戏获得的积分增加10% 气功师 道长 佩戴后用气功师进行游戏获得的积分增加5% 道尊 佩戴后用气功师进行游戏获得的积分增加10% 裁决者 审判者 佩戴后用裁决者进行游戏获得的积分增加5% 制裁之神 佩戴后用裁决者进行游戏获得的积分增加10% 剑豪 剑魔 佩戴后用剑豪进行游戏获得的积分增加5% 剑圣 佩戴后用剑豪进行游戏获得的积分增加10% 兽魔 魔煞 佩戴后用兽魔进行游戏获得的积分增加5% 狮王 佩戴后用兽魔进行游戏获得的积分增加10% 职业杀手 索命无常 佩戴后用职业杀手进行游戏获得的积分增加5% 一指吹血 佩戴后用职业杀手进行游戏获得的积分增加10% 机甲神兵 合金战士 佩戴后用机甲神兵进行游戏获得的积分增加5% 魔装机神 佩戴后用机甲神兵进行游戏获得的积分增加10% 狂战士 喋血狂战 佩戴后用狂战士进行游戏获得的积分增加5% 一指吹血 佩戴后用狂战士进行游戏获得的积分增加10% 雪妖 雪魔 佩戴后用雪妖进行游戏获得的积分增加5% 雪神 佩戴后用雪妖进行游戏获得的积分增加10% 终结者 毁灭战士 佩戴后用终结者进行游戏获得的积分增加5% 破坏王 佩戴后用机甲神兵进行游戏获得的积分增加10% 斥候 密探 佩戴后用斥候进行游戏获得的积分增加5% 神探 佩戴后用斥候进行游戏获得的积分增加10% 傀儡师 幕后黑手 佩戴后用傀儡师进行游戏获得的积分增加5% 始作俑者 佩戴后用傀儡师进行游戏获得的积分增加10% 双子星 加隆 佩戴后用双子星进行游戏获得的积分增加5% 撒加 佩戴后用双子星进行游戏获得的积分增加10% 堕徒 堕天使 佩戴后用堕徒进行游戏获得的积分增加5% 混世魔王 佩戴后用堕徒进行游戏获得的积分增加10% 装备收藏徽章 装备收藏达到100件后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 装备收藏达到200件后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 装备收藏达到300件后获得的徽章 装备该徽章后获得的徽章效果 装备收藏达人 佩戴后进行游戏获得的金币增加5% 装备收藏达人 佩戴后进行游戏获得的金币增加10% 装备收藏宗师 佩戴后进行游戏获得的金币增加20% 游戏过程中如果不慎先行战死，只要按下瞄准键（默认Z键）就可以幻化为一个半透明的鬼魂继续游戏，不必再枯燥的观战和等待！

变成鬼魂的玩家，当然与生前有些不太一样：

1．身体变成半透明。要不然怎么说是鬼魂嘛。

2．佩戴的装备被解除。身外之物，生不带来死不带去。

3．不能拾取道具。要不然会吓死活人。

4．活人看不到鬼魂。

5．鬼魂无法攻击到活人，活人无法攻击到鬼魂。简单来说，鬼打鬼，人打人，阴阳相隔互不干扰。

6．HP和MP固定不变。嘿嘿，死后的战斗可比活着时更畅快哦！

哪个服上分最简单，当然欧服美服。

从1到5来划分的话(仅仅针对白金局，白金以下无所谓，钻石以上大师局讨论意义不大)，港服台服:诸神之战，但实力一般，上分难度3。新加坡服: 难民集中营，有带哥有呆哥也有大哥，上分难度2-3(看运气)。美服: 很喜欢打架的服务器，喜欢打又没那个水平，挂少上分最简单，难度1。

欧服: 各大主播首选服务器，人不是很菜，但不厉害，而且不太运营，挂少，上分难度15。澳服: 我没玩过。澳洲的留学生朋友告诉我跟美服差不多。不过据说人很少，好像被删了也说不定。日服: 大佐之家，老6窝点，运营为王，挂不愿意去，因为杀不了几个人，上分难度99。

《Apex英雄》是由《泰坦天降》制作组Respawn研发的一款战术竞技游戏。  于2019年2月5日发行。玩家在游戏中将扮演外星战场上的星空战士。

《Apex英雄》于 2020 年秋季登陆Nintendo Switch和 Steam 平台，并支持 PS4/Xbox One/Nintendo Switch/Steam/Origin跨平台联机。

《Apex英雄》共有18个传奇角色，三名玩家组成一个小队，第一个赛季将从3月份开始，并会推出季票，每个赛季会带来新的武器、角色和皮肤等内容。

-Apex英雄

1恋次问白哉：”你天天带着那条围巾，不热吗？”

白哉：”这围巾很有用，冷了可以保暖，热了可以擦汗，

洗脸时当毛巾，吃饭时当餐巾，洗完澡当浴巾，理发时挡碎发，

感冒时当口罩，干坏事时当面罩，偷东西时当包袱布，有人看见就用它勒死他灭口．．．

还有其他很多用途，所以我要时时随身携带．”

2尸魂界举行收割大赛，每次都是绫濑川躬亲得第一，

当他谈起成功经验时，他拿出了他的秘密武器－－他的斩魄刀：

”别人用普通的镰刀一次只能割一束麦穗，我能一次割四束．．．”

3一护的爸爸将妻子的照片挂在家中,每天必对她喊一声:"真关,我爱你!"

一日,一中年男子在窗外跟着他一起喊"真砂子,我爱你!"

原来此人是龙之介的老爸,两个寂寞的男人就这样相遇了

4夜一让一护看她的真面目,一护面红耳赤夜一问:"你不是有两个妹妹吗"

为何对女孩子的身体如此惊讶"

一护窘了半天,说:"我那两个妹妹都是飞机场"

5日番谷问蓝染:"你觉得乱菊怎么样"

蓝染:"如此大美女和你这个小毛头组队真是太不配啦!"

"那咱俩换副队长,如何"

"好啊!"

两人私下商量好,准备隔天向山本老头申请,不料隔天蓝染被害,此事不了了之

6一护听雏森在喊:"小白,小白!"便问:"这是白哉的小名吗"

"不是,我是在喊日番谷呢!"

"那白哉的小名是什么"

"你叫他白菜或大白都可以"

话音未落,白哉从两人背后冒出:"不准这样叫我!!

不然我天天叫你们小草莓和小桃子！！"

7一护和露琪亚喜欢一起看八点挡连续剧，

每看到浪漫感人处，一护都要白哉放出他的千本樱来制造气氛．

一日一护正看着电视，忽然大叫：”樱花，上白菜！”

露琪亚连忙纠正：”错啦，是’白菜，上樱花！’”

8一护问花太郎：”你叫什么名字？”

”山田花太郎．”

一护恼：”这名字真难记，还不如叫山田太郎或山田花子！”

花太郎：”这是我父母的名字，一护先生认识他们吗？”

一护：”．．．我终于知道你为何叫花太郎了．．”

9夜一在一护面前变身，见一护惊吓的模样，得意的说：

”每次变身看大家那吃惊的样子都是享受啊！”

一护说：”我不是惊讶，而是失望．

我一直以为你是浦原先生怕我们路上饿了而给我们的后备粮，

这下吃不到猫肉了，真失望！”

10雏森:"银为什么闭着眼也能看得见呢"

蓝染:"其实他是睁着眼的,只不过因为他的眼太小,你看不见罢了"

1、一护和露露在静灵廷散步,恰好经过一家饭店。露露赞叹道：“哦！多香啊！”一护问：“喜欢吗？”露露含情脉脉的点点头。一护说：“好吧,我们再从那饭店门前走一次。”

2恋次终于来到了白哉家中参观,途中不小心把一个花瓶打碎了。白哉冷冷地说：“那可是个古董啊！”恋次听了,松了一口气：“谢天谢地,还好不是新的！”

3、蓝染：“如果山本老头不收回他上午对我说的话,我就离开静灵廷！”

雏森：“他说了什么？”

蓝染：“他让我离开这儿。”

4、花太郎刚进入四番队时十分热心,每天为着病人问长问短。一天他看见一位病人正躺在床上便走过去：“请问你需要什么帮助吗？”病人却只是含糊地发出一些声音。花太朗继续问道,病人还是仍旧发出那句含糊的话,最后病人渐渐地虚弱下去并死了。花太郎很遗憾地把病人地死告诉了卯之花队长。队长让他模仿一遍病人所说的话,他便仔细模仿了一便。队长听后说：“我的花太朗啊,他说的是：‘你站在我的氧气管上了！’！”

5、山本老头为了显示自己对年轻死神的关心,于是突然进入真央灵术院基层食堂,在食堂里,他看见（学生时代的）春水和浮竹站在一个大汤锅前,就说:"让我尝尝这汤!"

"可是"春水说,

山本:"可是什么给我勺子"说着便喝了一大口,接着生气地大骂:"可恶!怎么能给死神们喝这个!!!这简直就是刷锅水!"

春水:"我本来想告诉您的……可是您已经尝出来了……"

6、尸魂界发出悬赏令：捉住一个破面虚,可得5000万元！有两个实习死神于是开始在各个地方搜寻。几天劳顿下来,两人精疲力尽,躺在地上就进入了梦乡。当其中一个醒来时,发现他们四周被五百多只破面虚包围着,他急忙推醒另一个说：“快起来,我们发大财了！”

7、山本老头问各个番队长：“日番谷队长,请告诉我,尸魂界是什么？”

“尸魂界是我的母亲！”日番谷爽快地回答。

“对,你回答得很好,尸魂界就是你的母亲,你应该热爱她”山本满意地说。

“吉良,你说呢,尸魂界是什么？”他问。

“尸魂界是日番谷队长的母亲！”

8、静灵廷在重建的演讲仪式上,一王族作思想报告：“……我就是尸魂界人民的儿子。”

忽然底下有人说：“我是尸魂界人民。”

9、东仙刚刚当上队长时非常羡慕那些口吐莲花口才很棒的人,但他特别不会讲笑话,于是去参加了一个演讲学习班。

一天老师做完演讲后最后说：“我最好的时光是在一个女人怀里度过的,但这个女人并非我的妻子！”大家都怔住了。

紧接着那人说：“她是我的妈妈！”大家听了大笑不止,热烈地鼓起掌来。

东仙十分羡慕,于是也想试一下这个有意思的话。这天,他走到队员前面,想再用一次这个幽默,突然他发现有点记不住了,但他还是大声说：“我最好的时光是在一个女人怀里度过的,但她并非我的妻子！”队员们都惊呆了。

东仙十分尴尬,沉默了差不多十秒钟,竭力回想,最后还是想不出,于是只好放弃道：“……我实在想不起她是谁了！”

10、一天八千留想找小剑,却发现他不见了,于是他叫出斑目一角和他一起去寻找。每到一个地方,八千留就用刀戳戳一角,问到哪了。一角被问得烦死了。又到了一个地方,他又戳了戳一角,问：“这是什么地方？”一角恼火地说：“这是屁股！”

11、十三番队长浮竹的生日到了,他手下中的七名队员打算凑份子为他买生日蛋糕。不巧,商店里一个大蛋糕20元,7个人不好分摊。一队员向老板提议道：“21元行吗？”

12、刚进入真央灵术院的吉良很没自信心,老师为了鼓励他问道：“假如有一天,早晨醒来后,你发现自己已经成了世界上最出名的人,你的第一反应是什么？”吉良毫不思索地说：“我首先看看世界上是否只剩下我一个人了。”

13、山本老头为了使灵术院的学生们理解“人性化”,特意在全校演讲时举了个例子：“如果一只毛驴背负沉重包袱艰难上坡,而主人仍对它拼命鞭打,此时我上前加以阻止,大家说这体现了一种什么样的美德？”

全校学生异口同声地说：“情同手足”

Apex英雄世界边缘是第十赛季常用的一张排位赛地图，世界边缘地图有哪些常用的运营策略？下面给大家分享一个Apex英雄第十赛季世界边缘运营转点上分详细攻略

这赛季上大师速度比上赛季慢了三天，上赛季二分赛末我们从7200到10000只用了四天，而这赛季一分赛从7200上到10000分用了整一周，前五天每天8小时。后三天每天五小时，具体原因在服务器选择中会讲

上大师的最后一天我们还被猎杀第一的队拿下了，希尔猎杀第一，动力小子猎杀第三。屁男猎杀第六十四(我就说这队人怎么这么猛)被世界第一拿下后直接二连鸡拿下大师

前期如何打架，劝架如何进行在上一期攻略中有讲过，此处不再重申，只有中期运营因为奥林匹斯和世界边缘地图性质的不同会详细讲

1服务器选择：

钻石以下港服日服新加坡服随意，钻排只推荐美服，亚服三个主要服务器现在的钻排环境已经恶化到基本不能玩的程度，港服新加坡服目前的情况是前中期拿到人头分只能保证自己不掉分但并不能保证上分，中期运营转点期间极容易碰到锁子哥，锁子哥跟正常玩家不同。他们有透视带着老板直接找人杀，很难避开他们。日服转换器大佐太多，5m-50m之间和锁身体几乎没什么差别而且日服的锁子哥也不少。欧服环境已经恶化，延迟最低的法兰克福服务器也十分恶臭，第四天晚上死马当作活马医尝试了盐湖城服务器，震惊于美服的环境之优秀，真正意义上的纯净游戏，当晚由于盐湖城服务器延迟不稳定丢包过高换成了俄勒冈服务器，后三天都是在俄勒冈服务器打的，第五天晚上心态失衡操作变形连续掉了500分导致一天只上了100分几乎相当于白忙活，但是最后两天直接上了1400分拿下大师，大家也可以试试西海岸城市的其他服务器，找延迟最低的就行，220-280的延迟并非不能玩，除了eva8不玩别的霰弹枪，獒犬和平被吞枪几乎就等于寄!尽量玩连发枪就行，高延迟带来的问题还有延迟补偿，可能在你视角里你已经进楼关门了但在对面低延迟视角里你还没关上门，这是需要注意的点，再有就是搜东西开关门扔雷也会有较明显的延迟，需要适应，但我认为这些都是在可接受范围之内的，延迟再高只要不丢包就行。最重要的就是，没有锁!没有锁!!!没有锁!!!!!

2阵容选择问题：

虽然在下一次更新中已经确认了设计师将对希尔进行全方位的削弱，但是在更新尚未实装前毫无疑问的希尔几乎在任何阵容中都是必带的，不管是经典猪狗猴还是哈冲，其信息位都可以无缝替换为希尔，钻排固定队之间交火基本就是看哪一方的希尔更加优秀。另外在世界边缘这张地图阵容可以说是百花齐放，地图复杂性过高房区密集且地图本身大的离谱，导致除了恶灵动力小子希尔直布罗陀亡灵等主流阵容，瓦尔基里，屁男，蠢哥，地平线，罗芭都有一定的出场率

ps美服的人特别喜欢屁男，攻房要小心

3武器选择：

这赛季改动和更新后，可选武器方面百花齐放，301，Lstar，暴走，平行，猎兽r99等都很优秀，除了3030莫桑比克p2020re45这些奇奇怪怪的枪以外基本上喜欢什么枪，什么枪用的最好就用那把枪就可以了

4中期运营决赛圈：

最重要的地方来了，世界边缘这张地图特别吃运营，地图太大，导致在地图边缘资源点的小队运营如果不好中期很容易在毒里疲于奔命甚至于被人卡圈卡死，我们的运营路线是打完架后我们可以抗第一圈毒造东西提升整体资源并开信标(不落地开信标的原因是我们一般都是跳天钩打架，杀完人才有空开信标)第二圈刷完之前尽可能的赶到我们的目标房区。不同于奥林匹斯，在这张地图上，熟悉圈的位置并预判圈型特别重要，刷圈机制不是纯随机的，如果你连着打一晚上，那么我几乎能肯定你会玩到圈型极其相似甚至一模一样的两局游戏，举个例子：

这是两局不同的游戏的圈型记录，可以看到前三个圈几乎刷在了一模一样的位置(ps这些圈型都是之前打比赛的时候整理的)按照我们的经验和总结，第三个圈是可以基于前两个圈来预测的，第二个圈是最重要的信息渠道，我们称之为绿圈，绿圈的位置直接影响第三个圈的位置，具体的判断想要做到精准需要大量的对局过程和复盘的归纳总结，这里我先为大家标注几个我们常用的在不同圈型中好守且位置优异大部分情况下至少在第四个圈刷之前不用转移的房区

我们的家，我们的战神位!这个我们精挑细选出来的小房子很好守，且很少会被人冲，适用于很多圈型，在至少四个圈型中这个小房子能坚挺到决赛圈!有人路过就偷，北边山口或者锅炉在打架的话确认第一时间不会来人都可出去找机会劝架，需要注意的是这个小房子只有二楼能安稳呆着，一层是呆不了人也守不了的。这个小房子适用于绿圈最东侧差不多将锅炉完全包住或只差一点包住锅炉的圈型

树木地区为数不多的房区，门少，好守，只需注意靠南边的那个屋子有个大窗户小心被偷。适用于绿圈最南端将树木完全包进去的圈型(ps还有一种特别情况梅花桩会刷在树木西南侧的那个连续型带走廊房子和树木西侧的那个山口之间，这种情况较为罕见，我们也只遇到过一把)

俯瞰点西北侧的一片房区，其中的两个小房子结构与战神屋一模一样较为好守，且标注红圈的底下有一座高塔，在资源优秀的情况下需要趁早抢占，那里是俯瞰点圈的吃鸡位。适用于第一个圈和绿圈最东侧都将俯瞰点完全包住且圈的最东端接近地图边缘黑边的圈型

标注房区被“侦察营”中的侦挡住了，是一个靠着一座小山的小长条型房子，空间较大但只有两个门可供进出特别好守，在第三个圈刷之前可以待，这个圈型大部分决赛圈梅花桩出现在侦察营震中气候试验室中心点的那个长条房附近。适用于绿圈最南端将震中包进去的圈型

经典战神位二仙桥，此位置对队伍配置要求较高，必须要有直布罗陀，且需要队伍指挥思路清晰队友执行力强，此圈型决赛圈梅花桩一般刷在工作台到二仙桥之间。适用于绿圈中央处在工作台偏东且绿圈最西端在地图边缘山上的圈型

岩浆裂隙梅花桩大部分情况下都会在这两个长条房周围刷，这两个长条房在决赛圈之前都很难守，可以先在圆盘房里守着，等决赛圈或有适当时机时再进行转移。适用于岩浆裂隙及倒计时这两个资源点组成的圆在绿圈中央左右的圈型

例如国会城，天钩这种城区圈就不做举例了，城区圈的打法只有三个字：快准狠，从第二个圈刷完开始刷第三个圈开始，不管是攻还是守，战斗时间只要超过20秒基本攻守双方都会被宣判死刑，需要极度谨慎把握进攻时机(ps美服由于屁男多的原因城区圈型会让人极度烦躁)

纯野区无房区的情况很少见但也不是没有，多发生于岩浆城-穹顶圈型，这种决赛圈只需要记住两点：占据高点，在无法占据高点时找背后不会来人的掩体呆着等其他队打起来

MC社联盟是大神《我的世界》圈子和全国MC（《我的世界》）社团共同成立的虚拟组织，活动于大神《我的世界》圈子之中，主要为各大社团提供帮助和支持。

联盟成员将享受大神平台提供的包括服务器资源、社团玩法支持、社团经费、游戏道具资源、社团运营支持、成长路径支持、推广传播支持和线下交流支持在内的八大权益。

游戏内容

介绍

玩家们可以自由选择游戏模式 [生存、创造、冒险、极限 (仅Java版) 和旁观模式(仅Java版) ]。在各种模式中体验不一样的有趣玩法,在生存模式中享受打怪、冒险等多种乐趣，在创造模式下享受当创世神的乐趣。该游戏以玩家在三维空间中自由地创造和破坏不同种类的方块为主题。

玩家在游戏中可以在单人或多人模式中通过摧毁或创造精妙绝伦的建筑物和艺术，或者收集物品探索地图以完成游戏的成就（进度）。玩家也可以尝试红石电路和指令等玩法。

#报告# 导语在学习、工作生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，要注意报告在写作时具有一定的格式。以下是 整理的教育教学管理方面自查报告，欢迎阅读！

1教育教学管理方面自查报告 篇一

一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《阿都乡小学教学常规管理规定》、《阿都乡小学教学常规实施细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：

　一、严格执行课程计划

　学期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。

　二、规范教学工作管理

　为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《大佐完小教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求教师严格执行。

　三、落实教学工作检查

　学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取不定期抽查，期末进行全面检查。对没有完成的教师给予惩罚。

　四、积极开展教研教改活动

　学期初，教研员对本学年的教研活动作全面安排，每位教师每学年至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试小组合作学习教学法和魏书生教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。

　五、加强思想品德教育

　我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》拟制在学校教室的墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，起到督促学生行为规范的作用。

　六、加强学校、社会、家庭的横向联系

　加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外辅导员，邀请其来给学生上一些特别教育课，让学生增强学习意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。

　七、开展多种教育活动

　我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行六一儿童节和元旦节活动。特殊时间，还开展一些特别的活动，例如本学期开展的地震安全消防演练活动及上级有关部门对我校的捐赠书活动等。

　八、本次常规检查情况

　我校本学期于20xx年1月11日下午，组织学校校务委员会成员、学科带头人（林玩尊、李秋萍），对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，此次检查主要是对班主任工作计划总结、教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：

　1、计划总结

　各教师都制定有切实可行的教学计划；班主任、各科任教师均制订有班主任计划、教学计划、复习指导计划；各教师每学期期末都写有工作总结。其中二年级班孙思魁老师的教学计划对于学情分析合理，体现人文关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定有较好的针对性措施。

　2、备课上课

　绝大部分老师备课能做到“三备六熟”，所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点；课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对课堂教学满意度很高。教案课时写得较好的老师有：朱家富、李秋萍、浦红颜、林万尊等。

　3、作业辅导

　各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当；对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。

　4、学习评价

　各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、期末考试能写出质量分析。在学习评价工作中做得比较好的有林万尊、朱家富、张必胜等老师。

　5、教育科研

　各教师积极参与各项教学研究活动，每位教师每学期在教研活动中说课或中心发言一次以上，每学期上研究课、公开课一次以上，每位教师每期听课15节以上，并积极参与评课活动。一学期以来，全校教师均写出了一些教学随笔及教研论文。

　检查中也发现存在一些问题，比如：有个别老师对待教育教学常规工作不够重视；有个别教师的教案不切合自己班级的课堂教学实际；有个别老师在批改作文时不够仔细、评语过于简单等现象。

2教育教学管理方面自查报告 篇二

为了进一步加强陆家营小学教育教学常规管理工作，有效推进教育教学常规管理精细进程，实现教育教学常规管理的制度化、规范化、科学化和常态化，实现“向教学过程要质量、向课堂要效益”的教学目标及要求。提高教学质量和办学水平，从而有效提高素质教育教学质量，现将本校对教育教学常规管理工作自查情况作简要的汇报。

　一、办学思想

　认真贯彻执行党和国家的教育方针，办学目标明确，任务落实，面向全体学生，促进学生从德智体美劳等全方面发展。自觉遵守国家颁发的《教育法》、《教师法》和《未成年人教育法》有所规定的法律法规，认真办出人民满意的一所学校。

　二、课程设置与计划总结

　按国家教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容及要求，开齐课程，开足课时，不可任意增添和减少。

　学校要有教学工作计划，教学工作总结，各教研组及各任课教师有教学教研工作计划和总结，并且是常态化和规范化。

　三、教学过程的管理

　1、学校任课教师可采用集体和个人的形式进行，在备课时必须按教材和学生进行，要具有教案及一定的教学设计方可上课，学校做好检查备课的情况记录。

　2、教师上课必须要按新课标要求组织课堂教学，在每一课堂中有机渗透德育、法制教育，教学效果好，学校有详细的课堂教学检查，并做记录。

　3、教师通过教学在巩固练习上，作业布置是否适量，是否采用梯度形式，作业的批改是否及时认真，对差生怎样进行辅导，采用何种方式辅导。效果如何，学校及时检查

　4、通过教学后的检测次数是否达到基础与技能的发展情况。详改与登记、统计质量分析及讲评工作，进行多元的激励性评价。

　四、课外活动

　在平时教学过程中，要加强注重调节学生身心活动，既要学生在课堂学得文化知识，又要重视学生身心健康，由此要经常开展以班级为整体分组活动，形式多样、内容丰富多彩。

　五、课改及教科教研活动

　1、根据课程改革的要求，进行课堂改革，课堂中要体现新课程改革的新理念和新要求，要体现教师教学方式和学生的学习方式的转变。提高课堂教学效率和质量。

　2、学校有听课、评课、说课制度；学校有听课记录，详实；听课记录按有关标准执行。

　3、校本教研活动要有完善的校本教研定时定人定内容开展教研活动。

　4、学校根据全校教师的老、中、青及学历的高与低，再根据教学能力的优差之别的具体实情已制定出近期和中期教师培养培训计划，有实施总结。

　5、教师的专业发展建立健全教师业务档案，学校传帮带有计划，有实施，有总结，有效果。

　6、教学科研成果及办学成效方面，学校教学质量在往年的基础上有所提高，学生精神状态很好，有健康活泼、积极向上的情趣。

　根据以上所述，虽然教学质量有所提高，在与全镇所有学生比较置于在良好，但与个别优秀的学校的相比还相距很好，由此通过本次对教育教学常规工作管理的自查。还得认真采取行之有效的整改措施，更进一步加强抓好本校教育教学常规工作的管理是势在必行的。

3教育教学管理方面自查报告 篇三

在委、区政府的正确领导下，在区应急办的大力指导下，xx区教育局本着“安全第一，预防为主”的工作原则，按照《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》要求，紧密围绕工作目标，认真贯彻落实各项应急工作要求，全区中小学幼儿园应急工作质量和水平得到了有效提高。现将此项工作的自查情况汇报如下。

　一、领导重视，责任落实

　将应急管理和安全生产工作结合起来，确保广大师生的生命与财产安全，是保证学校正常的教育教学秩序和社会稳定得一项基础工作。

　1、领导重视到位。我局认真领会并落实有关文件精神，专门组织召开会议，安排部署教育系统应急管理工作。成立了以局长为组长、分管安全工作副局长为副组长、各股室和学校幼儿园负责人为成员的中小学幼儿园应急管理工作领导小组。领导小组下设办公室，由张士康同志任办公室主任，负责日常工作，领导小组的成立为各项应急工作的深入开展提供了组织保障。

　2、制度建设到位。我局先后制定出台了《xxx区教育系统安全事故应急处理预案》、《xxx区教育局应急值班日常制度》、《xxx区中小学幼儿园安全管理实施细则》等一系列规章制度，为进一步做好突发事件应急处置工作提供了有力的组织保障和制度保障。

　3、责任落实到位。我局与全区中小学校长、幼儿园园长签订了《xxx区教育系统20xx年社会治安综合治理暨学校安全管理工作责任书》；各学校幼儿园根据学校实际层层签订了安全工作目标责任书，学校与教师、与家长签订了安全工作责任书，形成了各级联动，层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。

　二、加强宣传，提高水平

　为有效提高中小学生应急知识的教育效果，我区教育系统结合实际开展了形式多样的主题教育活动。一是充分利用三月份全国中小学安全教育月、教育周，六月份全国安全生产月和九月份的“开学第一课”在广大学生中开展应急知识的宣传教育。二是充分利用公共安全教育课资源，向中小学生开展安全知识普及教育。在学生进出的主要街道和出入口悬挂宣传安全等方面内容的横幅，张贴标语和主题宣传画，设置公共宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊，利用班会、晨会、国旗下讲话等形式，进行“应急知识”的宣传。三是充分利用媒体资料，强化教育成果。组织全区中小学校的学生收看安全教育光盘。向全区中小学发放了《防灾应急手册》手册。四是以“预防为主，居安思危”为主题，面向社会集中开展了宣传青少年安全防范知识的教育活动。

　三、强化演练、提高能力

　为切实加强学校、幼儿园应急避险教育与演练工作，增强师生的安全意识和避险逃生、自救互救能力，根据教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和省、市、区应急管理工作要求，我局组织全区学校幼儿园开展了应急避险教育与演练活动，极大地丰富了师生的避险逃生知识，提高了师生的避险逃生能力，取得了一定的实效。今年5月12日“减灾防灾日”，我局组织全区学校幼儿园开展了一次专项应急避险演练活动。9月份，组织城区各校开展了防空袭演练。为切实做好演练工作，各校进一步完善了演练预案，从工作原则、职责分工、紧急疏散路线、信息报送、善后处置等方面，制定详细的应急措施，做到了分工明确，责任到人。各校、幼儿园围绕地震、火灾和暴力侵害事件等发生时如何迅速有效避险、逃生、自救等内容认真开展一次演练活动。演练活动结束后，各校园对活动及时进行总结，针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善。

　四、加强管理，注重防范

　加大安全检查工作力度。坚持定期不定期开展学校安全大检查，每学期对学校安全工作至少进行两次大检查，查找隐患，总结问题，下发整改通知书，限期消除各种安全隐患。9月分，对全区中小学幼儿园的预防接种情况进行了一次全面排查，督促家长对漏种的疫苗进行了补种。通过积极防控，广大学生及家长的安全意识不断增强，安全防范能力和自我保护能力不断提高，全区学校幼儿园没有爆发疫情。

　五、突发事件，规范处理

　为提高学校应对突发事件能力，我局就应对突发事件做了详细、明确的要求。针对各种突发事件，如“校舍安全事故”、“公共卫生事故”、“火灾事故”、“特种设备安全事故”、“危险化学药品事故”、“外来暴力侵害事故”、“外出活动安全事故”、“自然灾害事故”、“网络信息安全事故”、“考试泄密、违规事件”等，都做了详细、明确、有效的处理要求。使学校更加明确了应对突发事件时的责任和应该采取的措施，切实保证了学校迅速、科学、有效地解决突发事件问题。

　六、改善条件，提高保障

　加强设施建设，提高校舍安全水平，安全保卫设施设备定时提档升级。

　应急管理是一项起步不久的工作，还有很多问题需要解决。在以后的工作中，我们将改善应急工作条件，细化应急工作措施，强化应急工作管理，着力打造平安校园。

4教育教学管理方面自查报告 篇四

教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现小结如下：

　一、教学常规管理

　1、我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。每学期在正式上课前2天就排好新课程总表和教师分课表。并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划，在计划中要详细分析学生的上学期成绩和后进生的情况，并附有后进生转化计划。

　2、学校制定了《鹿木乡学校教学常规基本要求》。对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。每学期组织2次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教研组长参与，对检查的结果做了详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。

　3、每学期学校组织期中、期末两次教学质量检测，考试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改进的具体措施。

　4、学校统一征订了各年级综合实践的相关教材，各年级制定好了学期活动计划，能定时的开展实践活动。充分利用学校的。劳动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。

　二、教科研管理

　学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的课题，能积极的开展教科研活动。本学期我校共有6项课题获得瑞安市立项，基本形成人人参课题研究的良好科研氛围。《鹿木乡学校教师听评课制度》详细规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课后能做到有具体的评课记录。

　三、德体卫艺管理

　重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行了给类文化活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨询室，已选派5位教师参加心理辅导员培训。

　四、档案管理

　近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管理。各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归挡。本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各类活动的照片、相关材料能分类有序的上传到服务器。

　五、学校特色

　我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了“首届艺术节”、“首届科技节”、“首届体育节”“首届读书节”等活动。学生参与的积极性非常高，并且建立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的校园文化氛围。

　六、存在的问题

　1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。

　2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。

　3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。

5教育教学管理方面自查报告 篇五

一、工作回顾：

　（一）、抓思想教育不松懈。

　我在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的知识、崇高的境界、高尚的道德修养的教师队伍，只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己、充实自己、提高自己。

　（二）、塑造示范形象，学习典型人物。

　教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应该为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德师风建设不放松，利用各种学习先进典型人物事迹的机会，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能把教师塑造得更加完善。

　在探讨示范教师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习了那些英雄人物的先进事迹后，我觉得那些人物里表现出了一种爱与责任。教师是为人之表，要有个好思想，好作风，好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。

　（三）、高尚的品德，良好的个性。

　我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。

　（四）、知识的自我提高。

　认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。

　（五）、坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

　回顾一年来我走过的路程，我深深地体会到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代发展要求，我将继续努力，以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。

　二、存在的问题：

　经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。回首想想还存在的不足之处，主要表现在：

　（一）教育理论学习不够透彻。

　（二）业务有待提高。

　（三）工作经验不足。

如果你说的是Mc，那黑芒君是勇者，黑漫君是个懦夫

显然网络净化组织是在Ice服务器被炸之后一天才出现的；

况且那个mn阿喵也承认了，但是不用赔偿过多，

Ice的服务器并没有价值30多万，这一点官方已经证明了，可以去哔哩哔哩上找；

黑漫没有被收买，他也是站在Mc的一方，但是他的所作所为与懦夫没有区别。

对于此事件，首先是版权问题，其次才是服务器问题。

所以我们与其在这里吵架，还不如开一把生存，

最终Mojang和网易会给出答案的

还有，请各位小学生们搞清楚什么是我的世界，什么是Minecraft，谢谢，拒绝乱喷。

现在好多说玩Minecraft的怎么样怎么样的，请注意你们的言辞。